新媒体时代大学生思想政治教育工作的变化及对策

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新媒体时代大学生思想政治教育工作的变化及对策

作者：文燕

来源：《中文信息》2020年第03期

摘 要：在科学技术迅速发展的今天，我国教育领域中已经引入了大量的新媒体教学技术和教学设备，对于提升教学水平有着很大的促进作用。在大学思想政治教育工作中，新媒体技术也得到了广泛的运用，在本文中，笔者就新媒体时代大学生思想政治教育工作的变化和对策进行了简单研究。

关键词：新媒体时代 大学生 思想政治教育 影响和对策

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2020）03-0-01

新媒体是最近几年以来互联网发展进程中催生的一种新型产物，在社会发展的过程中做出了极大的贡献，具有很高的利用和研究价值。在新媒体时代下，大学思想政治教育也在积极的与其相融合，旨在利用新媒体理念、技术、设备为教育教学工作提供更便捷的服务。与此同时，随着科技网络的发展，在新形势下，大学生的思想和生活也在发生着前所未有的变化。他们可以接触到更多的信息，认识更多的人，通过新媒体设备展开交流的限制性会更小。大学生在这种跨越空间和时间限制的环境之下，除了会收获大量有益的知识，还可能会受到一些不良影响。

一、新媒体对大学生思想政治教育的影响 1.丰富了大学生思想政治教育内容和形式

作为新时代下一种新型的教学技术，新媒体在数字技术和互联网技术的共同支撑下获取了更加广泛、更加便捷的全球性数据平台，在这其中，所有用户都能随时随地获取自己所需要的信息。新媒体凭借自身信息量丰富、覆盖面广泛、更新速度快等优势为大学生思想政治教育带来了很大的便利。首先，大学生思想政治课堂的教学内容更加丰富，教师可以根据教材内容和学生的学习状态在互联网上搜集、下载更实用的教学素材，为思想政治教育课堂教学的顺利进行提供了有力的依托。其次，在新媒体时代下，大学生思想政治教育课程的形式更加丰富，教师可以通过多媒体设备将教材上的知识转化为音频、视频、图片等形式，让学生在尽可能有趣的氛围下体会思想政治课程的内容。 2.提升大学生思想政治教育的时效性