(完整word版)人教版五年级下册数学教学计划及进度

数学的快乐。

(8)培养学习数学的兴趣和自信心，使每位学生的能力有所提高。

(9)体现学生的主体作用，让学生爱学、会学，教学生掌握学习方法。

(10)教学与实践活动相结合因材施教，每一堂课教学内容的设计都根据教学目标和学生的基础上，创建教学的问题情境，属于符合学生认知规律的教学过程。 五、教学进度

一、图形的变换(4课时) 二、因数与倍数(6课时) 1、因数和倍数 2课时左右

2、2、5、3的倍数的特征 3课时左右 3、质数和合数 1课时左右 三、长方体和正方体(12课时) 1、长方体和正方体的认识 2课时左右 2、长方体和正方体的表面积 2课时左右 3、长方体和正方体的体积 7课时左右 整理和复习 1课时 粉刷围墙 1课时

四、分数的意义和性质(20课时) 1、分数的意义 4课时左右

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2、真分数和假分数 3课时左右 3、分数的基本性质 2课时左右 4、约分 4课时左右 5、通分 4课时左右

6、分数与小数的互化 2课时左右 整理和复习 1课时

五、分数的加法和减法(7课时) 1、同分母分数加、减法 2课时 2、异分母分数加、减法 3课时 3、分数加减混合运算 2课时左右 六、统计(3课时) 打电话 1课时

七、数学广角(2课时)

八、总复习(4课时)

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