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2016-2017学年北京四中九年级(上)期中化学试卷

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C.

用火柴引燃的红热的铁丝在氧气中能燃烧

D.

氧气约占空气体积的

19.(1分)某同学在开放性科学实践活动课中,利用如图装置做了“空瓶生烟”的化学小魔术.操作步骤如下:

(1)将软塑料瓶中充满氨气,用胶塞塞紧. (2)用注射器取一定量的浓盐酸.

(3)把注射器针头穿过胶塞,缓缓向瓶中注入浓盐酸,观察到空瓶中产生浓浓的白烟,发生反应的化学方程式为NH3+HCl═NH4Cl.下列有关说法中,正确的是( )

①NH4Cl为白色固体 ②该反应属于分解反应 ③会观察到软塑料瓶变瘪的现象.

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③

20.(1分)下列图象能正确反映对应变化关系的是( )

A.

测定空气中氧气的含量

B.

加热一定量的高锰酸钾固体

C.

将水通直流电一段时间

D.

用等质量、等浓度的双氧水制取氧气

二、非选择题(共60分)友情提示:请将下列各题的答案写在答题纸上 21.(11分)化学用语是学习化学的重要工具. (1)请写出下列物质的化学式. 氯化镁

氧化铁

硫酸锌

硝酸银

碳酸

氢氧化铝

(2)请写出下列反应的化学方程式.

①硫在氧气中燃烧 ;

②硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液 ;

③酒精(C2H5OH)在空气中燃烧生成二氧化碳和水 ;

④过氧化钠(Na2O2)固体与水反应,放出能使带火星木条复燃的气体,同时生成氢氧化钠 ;

⑤一氧化碳和二氧化氮在催化剂的作用下生成氮气和二氧化碳 . 22.(5分)空气是一种宝贵的自然资源. (1)如图是空气中一些气体的用途:

其中属于氧气用途的是 (填图中字母序号,下同).属于氮气用途的是 ,说明氮气具有的性质是 .稀有气体的用途除了上图中的用途外还可以用作 (写出一种即可).

(2)利用物质沸点不同可以实现混合物的分离,根据下表数据判断. 物质 沸点/℃

H2 ?252.8

N2 ?195.8

O2 ?183.0

NH3 ?33.35

工业上制取氧气,控制温度在?195.8℃<T< ℃时,可以将液态空气中的氮气与氧气分离开. 23.(7分)水是生命之源.

(1)硬水对生产生活都有一定不利影响.生活中常用 的方法降低水的硬度.

(2)下列做法会造成水体污染的有 . A.工业废水直接排放 B.工业废气处理后排放 C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥农药

(3)电解水实验装置如图所示:a中产生的气体是 .该反应的化学方程式为 ,说明水是由 组成的.氢气燃烧的化学方程式为 ,该反应 (填“能”或“不能”)证明水的组成.

24.(4分)阅读下面科普短文.

随着环境意识的提高,人们对室内空气质量越来越关心.下表列举了室内空气的主要污染物及来源. 污染源 建筑材料 家具 办公用品 烹饪 室内微生物

污染物

NH3、甲醛(CH2O)、苯(C6H6)、甲苯(C7H8)、石棉纤维等

甲醛(CH2O)、甲苯(C7H8)等

O3、电磁辐射等 CO、NO2、SO3、PM10等 结核杆菌、霉菌等

从上表看出室内污染物种类繁多,其中室内甲醛污染已被列入对公众健康影响最大的环境因素之一.室内空气中的甲醛主要来自于人造板材料制作的家具、地板以及胶黏剂等.这些材料用的越多,甲醛在室内空气中的浓度越高.甲醛的释放期非常长,人们打开人造板家具柜门时,闻到的刺激性气味主要是甲醛的气味. 改善室内空气质量的方法有很多.

通常情况下,开窗通风是改善室内空气质量最有效的方法.

运用功能性装饰材料也可以改善室内空气质量.研究表明硅藻泥也可以净化空气.硅藻泥的主要成分是硅藻土,是由水生浮游类生物沉积而成.电子显微镜显示,硅藻土粒子表面具有无数微小的孔穴,功能与活性炭相似.正是这种多孔的结构,使硅藻泥成为具有净化空气功能的内墙装饰材料.

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