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班主任德育工作教案选集

来源:用户分享 时间:2025/7/23 22:38:09 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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3)在老师办公室不可随意翻动老师的东西。 4)无特殊情况,学生在办公室不宜逗留过久。

5)与老师谈话或议事,应请老师坐下,自己站立,面对老师,认真听老师讲话,谈话时,声音要轻,以免影响其他老师办公。 6、进入办公室后站有站相,坐有坐相,要大方有礼,不要扭扭怩 怩。

7)学生离开办公室时,未经允许,不得随便带走办公室内任何物品。

8)学生离开办公室时,应向老师告别。如果老师话已讲完,学生向老师请教的问题已得到解决,学生应向老师表示:“明白 了”、“理解了”或“想通了”,并向老师道谢,然后问老 师:“老师,我可以走了吗?”。若是坐着谈的,应先起立把凳子放回原处,再向老师微微鞠躬和道声“再见”, 然后离 去。若老师起立目送学生,学生应请老师坐下。若老师举步要 送学生出办公室,学生应请老师留步。切不可事一完就自顾自地跑出办公室。 8、尊师礼仪:

尊敬师长是中华民族的优良传统美德。作为深受老师教诲之恩的学生,更应该热爱和尊敬自己的老师。 (一)早晨起床,初见老师,应主动打招呼:老师,您早。晚上就 寝,遇见老师,则应道别:老师,晚安。课间遇见老师,一般 应点头微笑。

(二)学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的人格和习惯。 (三)学生和老师说话时:

(1)应主动请老师坐,若老师不坐,学生应该和老师一起站着说话。若老师请学生坐,则学生可以和老师坐着说话。

(2)学生无论站着还是坐着都应该姿势端正,不可东张西望,不可抓头摸耳,不可抖腿搁脚。

(3)学生还应该双目凝视着老师,认真听老师说话。

(4)如果老师说的话,学生感到不理解,或有不同看法时,学生不必隐瞒,应谦虚而诚恳地向老师请教,直到明白为止。

(四)老师的批评若与事实有出入时,学生要在老师讲过话后平心静气地加以解释,或在事后寻找适当场合,伺机加以说明。 (五)与老师发生矛盾,学生不要顶撞老师,更不要在课下散布对老 师的不满情绪,发泄无理言词。

(六)在路上、门口、上下楼梯、车站、码头、车上、娱乐场所等遇到师长,应主动让路、让坐、并问好。

(七)对学校里所有的教职工,要一视同仁,都要尊敬。不要班主任的话就听,别的老师的就不听,给自己任课的老师是老师,不 任课的老师就不理不睬。 (八)老师家访时,学生应注意的礼仪:

1)看到老师来访,应热情地招呼,并恭敬地出门迎接,将老师介绍给家长。 2)要赶紧找一张凳子,擦净后请老师坐下。

3)给老师沏茶倒水,一定要用干净的杯子,双手送上。

4)在一般情况下,为了便于老师和家长交谈,学生应作礼貌性的回避。如果老师主动请学生留下,则可以静坐在一旁听老师和 家长的交谈,并有礼貌地作出一些反应。

5)老师告别时,要将老师送出门,向老师致谢,与老师道别。(谢谢您,老师,您走好) (九)学生拜访老师:

1、当老师遇到如下情况时,学生可以主动拜访老师:

(1)老师本人获得特殊的荣誉等重大喜事,向老师当面贺喜。 (2)过节时,向老师祝贺节日快乐。

(3)老师身体欠佳,祝愿老师早日康复。 (4)老师家里发生天灾人祸,表示慰问。

2、拜访师长最好事先告知,以防扰乱师长的工作和生活秩序。 3、拜见师长时:

(1)要注意衣着鞋帽的整洁,以示尊敬。 (2)应按约定的时间略为提前到达。

(3)到达之后,应先轻轻敲师长家的门。待有人应声开门时,要与开门人打招呼,不能贸然闯入。

(4)要热情正确地称呼所有照面的人。

(5)如师长递过茶来时,应该起立,双手接杯道:“谢谢”。

(6)拜见时如果有新客来访,师长也给作了介绍时,作为学生应该起立招呼,向来客问候。

(7)在师长家拜见的过程中,一切言行要稳重,要彬彬有礼,无论站着或坐着,姿势都要端正,要有精神。

(8)在师长家拜见的过程中,未经允许不要随便乱动老师家的东西。

(9)遇到老师生病或家中有事,前去看望的人不宜过多,应选派代表去看望,并酌情帮助老师做些力所能及的事情。

(10)拜见时间不可过长,以免影响师长的工作和休息。在拜见时,若发现师长家属因自己在而有所不便时,应尽快告辞。

(11)在告辞时,对师长家中的人,也应打招呼和道别。如师长送行,要请老师留步,再次道谢和告别。

(12)若是雨天,不可把湿淋淋的雨伞带入室内;若师长不在家,可留条拜托邻居向师长转达;若因故不能准时赴约, 一定要设法告知,以免师长久候和挂念。 (十)校园内主动帮助老师打水、倒垃圾。

(十一)按时认真独立完成作业,及时上交,考试不作弊。 九)同学友爱

1)每天早晨同学相见时,应互相致意,问早、问好。

2)同学间可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学,不叫侮辱性绰号。 3)询问同学

(1)选择能答复自己问题的同学,作为被询问的对象。

(2)开始询问之前,一定要先说:“XX同学,对不起,我打扰您一下,向您请教一个问题”。在被询问的同学同意之后,再 询问。

(3)若被询问的同学一时回答不上,自己应当尽快为其解除尴尬, 说:“ 不要紧,这件事是比较难回答,耽搁了您的时 间,谢谢。”

(4)被询问的同学若把所询问的事情告诉了自己,应该在向他道谢之后,再 离去。 4、同学之间,说话态度要诚恳、谦虚,语调要平和,不可装腔作势;说话的内容要真实,不说胡乱恭维别人的话,也不说使别 人感到伤心、羞愧的事,更不说不文明的污言秽语。

5、异性同学相处

(1)应特别注意以礼相待,互相尊重,互相帮助。

(2)男同学应彬彬有理,女同学应文雅大方。异性之间接触,事前应得到女同学的许可,接触的地点要公开,举止、言谈要 大方,要高雅、要有礼貌。 谈话的时间要短,相互不要靠得 太近。在校外偶尔相遇,或久别重逢,在一般情况下,男生不易先伸手要求握手。 (3)异性同学之间,不能起绰号,不能讲粗话、脏话和庸俗的传闻,不能久久凝视对方,不能打打闹闹。对异性同学的容 貌、身材、衣着,也不应该评头论足,以免伤害对方的自尊 心。

(4)对异性同学的弱点、缺点和残疾,不可进行嘲讽,而应热心帮助。 (5)在体力劳动方面,男同学应主动关心、帮助和照顾。

(6)在娱乐场所,与异性同学接触的面不可太狭,不可总是盯住某人。 (7)对异性同学中长相长得较好、容貌较俊的同学,不可庸俗化地赞美和恭维。 (8)在学校里,一般不要到异性同学住宿处串门,更不可在夜间打过熄灯钟之后去串门。 (9)不可早恋。

6)对于同学遭遇的不幸、偶尔的失败、学习上的暂时落后等,不仅不应嘲笑、冷落、歧视,而且尤其应该热情帮助。尤其不能 嘲笑同学的生理缺陷,更不能给同学起带侮辱性的绰号。

7)在日常生活中应该和睦相处,有意见分歧时,可心平气和地讲道理,不能用不文明的语言辱骂同学,更不能粗暴地动手打 架。

8)借用同学的东西,应先征得同意后再拿,用后及时归还,并要致谢。不小心损坏了同学的东西应致歉,并赔偿。

9)在教室里随时保持安静、整洁,维护教室良好的学习环境。课间不要追踪打闹,以免教室桌椅歪斜,尘土飞扬,影响同学的 学习、休息及身心健康。

10)课间休息时,不要快速奔跑猛拐,遇同学时放慢脚步,慢行礼让, 在楼道内行走要靠右慢行。

11)在图书馆、阅览室看书要肃静。不要影响他人阅读。

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