初中八年级语文：《万紫千红的花》教案1

新修订初中阶段原创精品配套教材

《万紫千红的花》教案1

教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改

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教师：风老师 风顺第二中学

编订：FoonShion教育

原创教学设计 Excellent Teaching Design 《万紫千红的花》教案1

教材说明：本教学设计资料适用于初中八年级语文科目 ，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 教学目标：

理解课文的逻辑顺序；体会富于变化的语言特点。 教学重点：

理解阐发事理的逻辑顺序，即恰当地把握事物的内在联系。

教学性质： 自读课。 自读要求

（一）安排1课时，完成有关的训练。

（二）自读全文，先理清文章的结构层次，进而琢磨其条理，深入思考各部分、各层之间的内在联系。 （三）独立完成课后练习一和练习二。 突破难点措施

在学生理清文章的结构层次以后，教师提出这样的问题：第一部分和第二部分互换一下位置，行不行？可以让学生自行讨论一会儿，选一两位同学谈谈看法。尔后，教师板书“逻辑顺序”四字，简要地加以解释。再让学生据此自行思考全篇

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原创教学设计 Excellent Teaching Design 内容。 达标检测

请学生课下写一段文字，题目是“说说我最喜欢的一种花”。要求：第一，要想清楚几层意思之间的内在联系，安排好它们的逻辑顺序。第二，恰当地结合课文的有关内容。提示：写清某种花的颜色，它为什么会有这种颜色，它的颜色会不会改变，等等。

FoonShion教育研究中心编制

Prepared by foonshion Education Research Center

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