附录：
1、进行素质测评的前提是：个体素质差异的存在 。 2、评价中心用得最多的一种测评形式是：公文处理。
3、选拔性测评操作与运用的基本原则是：公平性、公正性、差异性、准确性、可比性。
4、运用考核性测评时应注意几个原则：全面性原则、充足性原则、可信性原则、权威性和公众性原则。 5、中国历史上选拔人才和委任官职的四大形式是察举、九品中正、__科举_____和世袭。 6、荐举与选举都是以___察举____为基础。
7、干部测评的标准概括起来说就是“____德才兼备_____”。
8、小组讨论的形式有两种：一是角色指定形式，二是____角色自由_____讨论形式。 9、素质测评是指测评主体在较短时间内，采用科学的方法，收集被测试者在主要活动领域中的表征信息，针对某一素质测评目标体系作出量值或价值的判断过程，或者直接从所收集的表征信息引发与推断某些素质特性的过程。
10、品德是关于个体在思想、政治、道德、法制、个性、心理等方面所表现出的稳定的行为特征与倾向之总和。
11、体态语又称非语言的体态，一般指手势、面部表情、眼色、人际空间位置等一系列能够揭示内在意义的动作。
12、简述素质测评的基本原理。
个人的每一个行为（先天性的条件反射行为除外）表现，都是其相应心理素质在特定环境中的特定表征。 素质是一种相对稳定的组织系统，各个体不尽相同，它可以综合不同环境下的刺激，使个体对这些不同的刺激作出一致的反应行为。
13、投射技术具有哪些特点？
（1）测评目的的隐蔽性。（2）内容的非结构性与开放性。（3）反应的自由性。 （4）简述面试的特点。（5）对象的单一性。（6）内容的灵活性。 （7）信息的复合性。（8）交流的直接互动性。（9）判断的直觉性。 14、试述素质测评的主要原则。
（1）客观测评与主观测评相结合。（2）定性测评与定量测评相结合。 （3）静态测评与动态测评相结合。（4）精确测评与模糊测评相结合。 （5）素质测评与绩效考评相结合。（6）要素测评与行为测评相结合。 （7）分项测评与综合测评相结合。（8）素质测评与指导开发相结合。 15、试述面试的主要内容。
（1）仪表气质。（2）知识的广度与深度。（3）实践经验与专业特长。（4）工作态度与求职动机。 （5）事业进取心。（6）反应能力与应变能力。（7）分析判断与综合概括能力。 （8）兴趣爱好与活力。（9）自我控制能力与情绪稳定性。（10）口头表达能力。
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