初中数学竞赛辅导资料（配方法） 

初中数学竞赛辅导资料（47）

配方法

甲内容提要

1. 配方：这里指的是在代数式恒等变形中，把二次三项式a2±2ab+b2写成完全平方式

（a±b）2. 有时需要在代数式中添项、折项、分组才能写成完全平方式. 常用的有以下三种：

①由a2+b2配上2ab， ②由2 ab配上a2+b2， ③由a2±2ab配上b2. 2. 运用配方法解题，初中阶段主要有：

① 用完全平方式来因式分解

例如：把x4+4 因式分解.

原式＝x4+4＋4x2－4x2=(x2+2)2－4x2＝…… 这是由a2+b2配上2ab. ② 二次根式化简常用公式：，这就需要把被开方数写成完全平方式.

例如：化简.

我们把5－2写成 2－2＋3

＝－2＋ ＝（－）2.

这是由2 ab配上a2+b2.

③ 求代数式的最大或最小值，方法之一是运用实数的平方是非负数，零就是最小值.

即∵a2≥0， ∴当a=0时， a2的值为0是最小值. 例如：求代数式a2+2a－2 的最值. ∵a2+2a－2= a2+2a+1－3=(a+1)2－3

当a=－1时, a2+2a－2有最小值－3. 这是由a2±2ab配上b2

④ 有一类方程的解是运用几个非负数的和等于零，则每一个非负数都是零，有时就需

要配方.

例如:：求方程x2+y2+2x-4y+5=0 的解x, y. 解：方程x2+y2+2x-4y+1＋4＝0.

配方的可化为 （x+1）2+(y－2)2=0. 要使等式成立，必须且只需.

解得

此外在解二次方程中应用根的判别式，或在证明等式、不等式时，也常要有配方的知识和技巧.

乙例题

例1. 因式分解：a2b2－a2+4ab－b2+1.

解：a2b2－a2+4ab－b2+1＝a2b2+2ab+1+(－a2+2ab－b2) （折项，分组）

＝（ab+1）2－(a－b)2 （配方）

＝（ab+1+a-b）(ab+1-a+b) （用平方差公式分解）

本题的关鍵是用折项，分组，树立配方的思想. 例2. 化简下列二次根式：

①； ②； ③. 解：化简的关键是把被开方数配方

①＝＝

＝＝2＋.

②＝＝＝

＝＝.

③＝

＝ ＝＝＝

=2－.

例3. 求下列代数式的最大或最小值：

① x2+5x+1； ② －2x2－6x+1 .

解：①x2+5x+1＝x2+2×x+－+1

＝（x+）2－.

∵（x+）2≥0，其中0是最小值. 即当x=时，x2+5x+1有最小值－. ②－2x2－6x+1 ＝－2（x2+3x-）

=－2(x2+2×x+－) ＝－2（x+）2+

∵－2（x+）2≤0，其中0是最大值， ∴当x=－时，－2x2－6x+1有最大值. 例4. 解下列方程：

①x4－x2+2xy+y2+1=0 ； ②x2+2xy+6x+2y2+4y+10=0. 解：①（x4－2x2＋1）＋（x2+2xy+y2）=0 . （折项，分组） (x2－1)2+(x+y)2=0. （配方）

根据“几个非负数的和等于零，则每一个非负数都应等于零”. 得

∴ 或

②x2+2xy+y2+6x+6y+9+y2－2y+1=0 . (折项，分组) (x+y)2+6（x+y）+9+y2－2y+1=0.

(x+y+3)2+(y－1)2＝0. （配方） ∴ ∴

例5. 已知：a, b, c, d 都是整数且m=a2+b2, n=c2+d2, 则mn也可以表示为两个整

数的平方和，试写出其形式. （1986年全国初中数学联赛题） 解：mn=( a2+b2)( c2+d2)= a2c2+ +a2d2 +b2 c2+ b2 d2

= a2c2+ b2 d2+2abcd+ a2d2 +b2 c2－2abcd (分组，添项) =(ac+bd)2+(ad-bc)2

例6. 求方程 x2+y2-4x+10y+16=0的整数解 解：x2-4x+16+y2+10y+25=25 (添项) （x－4）2+(y+5)2＝25 （配方）

∵25折成两个整数的平方和，只能是0和25；9和16. ∴

由得

同理，共有12个解……

丙练习47

1. 因式分解：

①x4+x2y2+y4 ； ②x2-2xy+y2-6x+6y+9 ； ③x4+x2-2ax-a2+1. 2. 化简下列二次根式： ① （－＜x<）； ② (1

③； ④； ⑤； ⑥； ⑦（14＋6）÷（3＋）； ⑧（）2＋. 3求下列代数式的最大或最小值： ①2x2+10x+1 ； ②－x2+x-1. 4.已知：a2+b2－4a－2b+5 . 求：的值.

5.已知：a2+b2+c2=111, ab+bc+ca=29 . 求：a+b+c的值. 6.已知：实数a, b, c 满足等式a+b+c=0, abc=8 .

试判断代数式值的正负. （1987年全国初中数学联赛题） 7.已知：x= .

求：. （1986年全国初中数学联赛题） 8.已知：a2+c2+2(b2-ab-bc)=0 . 求证：a=b=c. 9. 解方程：

①x2-4xy+5y2-6y+9 ； ②x2y2+x2+4xy+y2+1=0 ； ③5x2+6xy+2y2-14x-8y+10=0. 10.求下列方程的整数解：

①（2x-y－2）2＋(x+y+2)2=5； ②x2-6xy+y2+10y+25=0.

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