说明文阅读答题技巧 

中考说明文阅读答题技巧

一、说明文的类型：

1、从内容角度，根据说明的对象和目的可以将说明文分为事物说明文、事理说明文两种，事物说明文就是解说实体事物的形状、结构、性质、用途、特征等内容的说明文，事理说明文是阐释抽象的事理、本质、关系、规律等的说明文。

2、从语言表达角度可将说明文分为平实性说明文（一般说明文）、生动说明文（科学小品文）两种。

二、抓住事物的特征。（本质特征）

事物特征是一事物区别于其他事物的标志。不管是何种类型的说明文，被说明对象的特征总是说明的核心，只有把握了说明对象的特征，才能更好的了解被说明的事理、事物。

怎样抓住说明文的特征呢？

1、在明确了说明对象后，要从文章的说明事物的内容入手，从中理解、概括说明对象的特征。一定要把握文章在说什么或在阐释一个怎样事理。 2、抓住文章中的中心句及关键性的词语。

有时题目中的修饰限制成分就直接说明了事物的特征，例如《雄伟的人民大会堂》；有时文中用中心句来概括事物的特征，例如《苏州园林》；有时则需要概括段落的要点加以总结，例如《中国石拱桥》的第二段指出：“石拱桥在世界桥梁史上出现的比较早。这种桥不仅形式优美，而且结构坚固。”注意要将事物或事理的表面特征与本质特征区分开。

三、说明顺序

1、时间顺序 时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。

2、空间顺序 空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。 3、逻辑顺序 逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，

如“因为、所以”“首先、其次”）。

答题时，首先阅读文章主体部分，体会说明了哪些内容，再具体分析是哪种说明顺序。如《南州六月荔枝丹》分别说明了外壳、颜色、形状、大小、内膜、

果肉、果核等内容，是按照由外形到内部结构的顺序，是逻辑顺序。

四、说明方法： 一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：

1、举例子：具体准确地说明了事物的××特点。

2、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。（对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。） 3、列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。

4、作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。 5、下定义：科学简明准确地地说明了××事物××的本质特征/事理。

6、打比方：（打比方就是修辞方法中的比喻）生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。

7、摹状貌：形象具体地描绘了事物的……的特点。 8、画图表：醒目直观地说明了事物的××特点。

9、引资料：科学性资料一般是具体有力说明了事物的××特点。文学性资料是说明了事物的××特点，具有文学色彩。 10、作诠释：具体说明了事物的××特点，使说明更通俗易懂。

五、说明的结构

顺序和结构是两个概念。

说明顺序：具体是对说明内容的先后次序的安排。文章结构：是文章各部分的组合方式。 结构形式： 1、总体结构：

①引出说明对象（引说部分）②阐释说明对象（主体部分）③总结说明对象（收尾部分） 2、基本模式：

①横式结构（说明事物的几个方面）②纵式结构（说明事物的发生、发展、结果或制作过程）③纵横交错式。

就主体部分来说，由于段落之间的关系不同，形成了常见的几种常见的形式：并列式、连贯式、递进式、总分式（总分、分总、总分总） 分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语

六、说明对象和说明事理

说明对象：说明文所说明的事物。（一般不必答事物的特点）。如《苏州园林》的说明对象就是苏州园林，《珍奇的稀有动物——针鼹》的说明对象就是

针鼹。

说明内容：说明文所说明的主要内容。指文章说明对象的特征或说明的主要事理。（要注意根据文章作答）如《苏州园林》介绍了苏州园林追求自然、成

一幅画的特点，《珍奇的稀有动物——针鼹》从外形、特长、习性和繁殖等几个方面介绍了稀有动物针鼹；而事理性说明文《花儿为什么这样红》介绍了花儿呈现不同颜色的原因。

概括说明内容的方法：

1、事物说明文概括说明内容的方法就是（1）介绍了某种事物的……主要特征；（2）介绍了某种事物几个方面的内容。

2、事理说明文通常要明确说明的事理，可以看看标题，找准开头结尾的总结句，如《雨林的毁灭——世界性灾难》就是说明了雨林毁灭将会造成世界性灾难。

七、中心句：出现的位置开头或结尾，有时在句中。判断，多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。 其他文体文章也如此。

对策：（1）思考该段说明的内容，不仅要注意主要的，还要注意次要的。（2）紧扣表秩序的词语，如“首先”“其次”“还有”等词语，参照上下段落的中心句的句式进行概括。

八、说明语言

本质特点：准确严密；科学小品文还具有生动形象性的特点。

类型1、加点字词有何作用？抓住说明文语言准确严密（生动形象）这一特点答题。

答：（1）解释词语含义；（2）表达效果（所在句子的含义）；（3）准确/生动形象地说明了事物“……”的特征/事理，而不是……；（4）这一词语（或短语）体现了说明文语言准确严密(生动形象、吸引读者)的特点。 类型2、限制性词语能否删去？

答：（1）表态（删还是不删）。（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。（3）愿意为……，若删去，就变成了……的意思了，不……。（4）xx词体现了说明文语言的准确、严密性的特点。 类型3、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”或“”“生动”特点的词句，并体会。 方法：找到一个表准确或生动的词语，然后按照类型1来回答即可。

九、选文开头结尾与段落句子的作用：

1、开头的作用：A以……开头（概括文章内容）；B吸引读者，激发读者的阅读兴趣；C点明（引出）说明对象（说明内容），并交代其主要特征；D引出下文的具体说明。

2、结尾的作用：A总结全文；B扣题； C与开头相呼应；D重述本文说明内容；E阐述研究的意义、价值等；F提出一些希望、展望、预测等。（根据具体内容做答）

3、其他语段和句子的作用：结构上主要是过渡、引出下文说明、总结上文说明内容等作用，内容上具体概括说明内容。