高校国防教育存在的问题及其对策

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高校国防教育存在的问题及其对策

作者：徐琳栋

来源：《现代交际》2020年第06期

摘要：我国正处于新的历史发展时期，为了做好国家安全的保障工作，应更加重视国防教育。国防教育是高校中占有重要地位的组成部分，为保障国家主权、捍卫民族尊严做好基础工作。为解决现阶段我国高校国防教育中存在教育内容落后、高校对国防教育重视不够等问题，高校应总结出国防教育策略，培养起高校学生的危机意识，建立高校国防教育专业领导团队，强化国防教育思想理念。

关键词：国防教育; 国家主权 高等院校 策略

中图分类号：G418; 文献标识码：A; 文章编号：1009-5349（2020）06-0190-02

国防教育在我国高等教育中占有重要地位，并且是我国国防预备役建设的重要内容。为了增强公民的国防意识和社会凝聚力，在和平时期也要重视国防知识的普及和教育工作，激发我国青年的爱国主义热情，培养奋发向上的正义精神，培育广大人民履行国防义务的责任精神，为国防体系的建设奠定社会基础，提供坚实的社会力量，以建设起更加强大、现代化的国防体系。

一、目前我国高校国防教育中存在的问题 1.社會对高校国防教育的整体重视度不够

我国经历了几十年的和平建设时期，社会整体自然而然地认为，战争威胁已经不存在，人们被现代经济的发展状态麻痹，产生了“远战”甚至是“无战”的认知。另外，正在迅猛发展的综合国力和国防建设带给人民群众一种我国已不受战争威胁的安逸心理。在如此的认知状态下，国防教育得不到应有的重视，国防建设不能更进一步发展，高校中的青年更不会将专业学习与现代国防建设联系在一起，激活爱国意识和尚武精神。 2.高校对国防教育的投入不足

高校教育始终坚持“启迪民智、育人成才”的教育中心思想，却忽视了有关民族的教育使命，传承民族文化，捍卫民族尊严，增强我国国民的民族自信。我国高校教育的发展规划中，国防教育地位低下，教育资源有限，教学时间分配过少。在高校发展建设实践中，一切以学生升学和就业为主，国防教育得不到学校资源的合理分配，投入少，效率低。 3.国防教育内容落后