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2019-2020学年部编版四年级下册期末测试语文试卷
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
题号 得分 一 二 三 四 五 六 总分 注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、信息匹配
1．用“√”给下列多音字选择正确的读音。
（1）我在济（jì jǐ）南看到了一位老伯伯正在救济（jì jǐ）贫困儿童。 ．．
（2）我屏（píng bǐng）住呼吸，眼睛一动不动地盯着屏（píng bǐng）幕。 ．．（3）小张是个坚强（qiáng jiàng）的孩子，但他也非常倔强（qiáng jiàng）。 ．．（4）太阳像负着重荷（hé hè）似的出来了，瞬间照亮了荷（hé hè）花池。 ．．2．选择合适的词语填入下面的句子中。 坚定 坚持 坚强
（1）他转过身来（_______）地对指导员说：“指导员，请把这个任务交给我吧！” （2）小英雄雨来是个（_______）的孩子。 （3）但青铜却（_______）着今天一定要去镇上。 评卷人 得分 二、填空题
3．读拼音，写词语。
qīng tíng shǎng wǔ jiàn kāng méng lóng
（_________） （_________） （_________） （_________） mǐn jié dù juān gē bo kū long
（_________） （_________） （_________） （_________） 4．写出下列句子中带点词语的近义词。
（1）于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。（_______） ．．
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（2）他快活地叫起来：“这是什么？”（________） ．．
（3）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（________） ．．（4）他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。（________） ．．5．我会积累。
（1）___________，近水远山皆有情。 （2）书山有路勤为径，____________。 （3）___________，一片冰心在玉壶。 （4）采得百花成蜜后，___________。 评卷人 得分 三、语言表达
6．按要求完成句子练习。
（1）船长站在驾驶室里，小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底号”。（用带点的词语写一句．．．．话）
____________________________
（2）忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像摇晃起来。（改为被字句） ____________________________
（3）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。（用本句话中的修辞手法造句）
__________________________________ （4）转眼间天边出现了一道红霞。（缩句） __________________________________
（5）巨人很自私。巨人的花园里四季都是寒冬。（用关联词语把两句话合成一句话） ____________________________________ 7．口语交际。
张爷爷在单位退休了，就在老家的田土里种起了瓜果蔬菜，每天劳动和休闲相结合，日子过得很快乐，但有些邻居却认为张爷爷不会享福，觉得他没必要去劳动。你赞成张爷爷这样做吗？为什么？
____________________________________________ 评卷人 得分 四、判断题
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8．判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）《记金华的双龙洞》作者是叶圣陶，按游览顺序介绍了洞口、内洞、外洞、孔隙。（_____）
（2）猫的性格有些古怪，老实的时候很乖，贪玩的时候一天一夜不回家。（_____） （3）万户是被国际航天史学家公认为人类升空探索的先驱。（_____）
（4）《囊萤夜读》和《铁杵成针》这两篇文章都写了古人爱读书的故事。（_____） 评卷人 得分 五、现代文阅读
课内阅读。
“噢！是这么回事啊！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”
小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。
从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。 9．“巨人终于明白”是指巨人明白了什么？ _________________________________ 10．“任性、冷酷的心”是指（ ） A．没有给孩子们食物。 B．把孩子们从花园里赶走。 C．没有讲故事给孩子们听。
11．小男孩为什么要亲巨人呢？从中你感受到了什么？ ____________________________________ 12．拆除围墙后的花园变得怎样了？ ____________________________________
课外阅读。
常昊学棋
常昊6岁那年，着了魔似的迷上了围棋。爸爸妈妈慕名把他送进了上海很有名的教练邱百瑞的围棋班里。
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这个围棋班已开学好几个月了，常昊是插班生，年龄最小。开始的几堂课，邱老师只让他看，没让他下。常昊就专心致志地看。邱百瑞顾不上常昊，但常昊那种专注投入的神情却深深地打动了他。他是个经验丰富的教练，尤其擅长带孩子，虽然各种性格的孩子他见得很多，但常昊这样的孩子，他还是第一次见到。
只学了不到两个月时间，常昊就脱颖而出了，成了全班最好的棋手之一。他确实很有灵气，一教就会，一下棋就能把学到的招数施展出来。每次和同学对弈（yì），他都会赢。
1984年年初的一天，邱老师对常昊说：“日本有个老棋手叫安永一，来到了上海，你去跟他下一盘。”安永一是日本的职业五段棋手，还是一位声望颇高的围棋评论家、教育家。
常昊面对眼前这位鹤发童颜的84岁老人，毫无惧色，落子迅捷，下了没几手，就挑起了战斗。他想：“老人让我7子，我怎么能输呢？”一个回合下来，常昊的应对一直不错。安永一脸上露出了惊诧神色，但他到底是身经百战的老棋手，一会儿虚一会儿实，欺招再加骗招，结果下成了一盘和棋。“厉害！”安永一说。
到了1986年，常昊不仅夺得第一届 “棋童”杯冠军，而且小小年龄，就在全国升段赛上从业余棋手升上了专业初段。 13．根据句子意思在文中找四字词语。 （1）比喻本领全部显露出来。（_______）
（2）把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。（_______） 14．从“着了魔”“迷上”这两个词语你感受到了什么？ _____________________________________
15．常昊凭什么打动邱百瑞？从中可见邱百瑞是个怎样的老师？ _____________________________________ 16．安永一所说的“厉害！”一词说明了什么？ _______________________________________ 评卷人 得分 六、书面表达
17．习作训练。
生活中，你一定有喜欢的东西或喜欢做的事情，其中也一定发生了许多有趣的故事……请你以“我喜欢”为题目，写一篇不少于400字的作文，把你喜欢的事物或喜欢
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做的事情写出来。
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