下半年教师资格证考试初中信息技术模拟试题

2017下半年教师资格证考试初中信息技术模拟试题

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)

1、某汽车厂家正在研制一款新车，司机坐在驾驶室内喊“启动引擎”，汽车立即开始发动， 这里用到了( )。 A.手写识别技术 B.语音识别技术 C.指纹识别技术 D.视网膜识别技术

2、一个用Access软件创建的数据表如下图所示：

在保证其他数据内容完整的前提下，要将“陈旭”的所有信息删除。下列操作正确的是( )。 A.删除数据表 B.删除姓名字段 C.删除数据库 D.删除第2条记录

3、建立计算机网络的主要目标是( )。 A.数据通信和资源共享 B.提高计算机运算速度 C.提供E—mail服务 D.增强计算机的处理能力

4、王浩同学用VB设计了一个加法器，左图是它的主界面，右图是实现加法运算的关键代码。右图中的代码应该写在( )按钮的“Click”事件中。

A.“计算” B.“清除” C.“退出” D.“窗体”

5、李明要用VB为班级设计一个统计平均身高与体重的程序.他要完成这项工作.正常的工作流程应当是( )。

A.编写程序→设计算法→分析问题→调试运行与检测结果 B.设计算法→分析问题→编写程序→调试运行与检测结果 C.设计算法→分析问题→调试运行与检测结果→编写程序 D.分析问题→设计算法→编写程序→调试运行与检测结果 6、某用户使用搜索引擎搜索图片.结果如图所示：

“找到相关图片147张”中的“147”是指本次搜索到的( )。 A.全部尺寸的图片数 B.特大尺寸的图片数 C.小尺寸的图片数 D.800×600像素的图片数

7、了解本地的气温变化.对于我们的工作和出行都会有很大帮助。下图是2008年济南、淄博两地的月平均气温统计表。表中的数据和图表所不支持的一项分析结果是( )。 A.济南的气温普遍高于淄博 B.七月份是两地气温最高的月份 C.一月份的气温最低

D.15℃以上的天数与15℃以下的天数基本持平

8、4、张用Flash制作了一个动画作品，制作过程的部分截图如下图所示，如果将帧频改为6帧/秒.播放完“白云”图层中的动画内容需要的时间为( )。 C.12秒 D.20秒

9、下列行为中。符合网络道德规范的是( )。 A.在网店中销售盗版书籍、DVD

B.在论坛中散布某地饮用水源已遭严重污染的虚假消息 C.在网站上传播木马病毒.盗取游戏账号及密码

D.在网站上发布照片冲印、个性台历设计等有偿服务的信息

10、小林在Word文字处理软件中输入英文“shcool”后.发现该单词变为“school”，这是因为Word文字处理软件具有( )。 A.批注功能 B.自动更正功能 C.修订功能 D.复制功能

11、目前.很多手机都带有照相功能，为我们的生活带来了极大的便利。王强用手机照了几张同学们各种活动的图片，准备用在班级的电子报刊中，他的这个过程是图片的( )过程。 A.采集 B.加工 C.绘制 D.合成

12、下图为某Flash作品的时间轴窗口，其中，“背景”图层中存放的是背景图片。“歌词”图层实现文字从第l2帧起淡人的效果。

执行“测试影片”命令后，下列描述正确的是( )。

A.在背景图片出现、音乐响起的同时，文字淡人 B.在音乐响起大约l秒后。文字淡人.但不出现背景图片 C.在背景图片出现、音乐响起大约1秒后.文字淡入 D.音乐响起的同时。文字淡人.但不出现背景图片 13、下列操作属于无损压缩的是( )。 14、下表为某MP4播放器的部分参数： 下列说法正确的是( )。

A.该播放器能播放音频文件“dream.ape” B.该播放器不具备录音功能

C.该播放器能播放视频文件“2015.rmvb” D.该播放器只能浏览JPEG格式的图片

15、如图所示，高亮显示的是已被选定的文件，选择下面5个文件时会用到哪个键?(： A.Shin键 B.Ah键 C.Tab键 D.Ctrl键

二、简答题(本大题共3小题。每小题10分，共30分) 16、简述计算机的基本运行过程。

17、简述我国cell,学普及信息技术教育的目标。 18、简述计算机病毒的危害。

三、案例分析题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)阅读案例，并回答问题。 19、案例：

张老师有一节课的内容是关于环保方面知识的搜索。学校的教学环境有ADSL宽带网，校园网。资源上有科利华语文、数学备课系统、真题资源库和K12，还有2.6万册图书，包括《中国电化教育》等100多种报刊。

该课教学的组织形式是：

①教师提出综合性的探究专题，即关于环保知识的搜索。

②全班每个学生都自定具体题目，如：环保的概念外延及内涵，环保的意义和方法，环保的原则，空气的环保等几十个小课题。

③在班上报告自己搜索的内容及其来源，并通过微机投影到大屏幕上。 ④通过讨论，分享信息和个人的创意，进行思维碰撞。 ⑤在个体展示的基础上同质分类并混合分组，确定下一题目。 问题：

(1)案例中张老师使用的是什么教学模式?(10分)

(2)新的教学模式、教学方法和教学设计思想对学生的学习有什么积极的作用?(10分) 20、案例：

教学目标主要站在学生的角度，指向学生学习。规定了教与学的方向，一般从“知识与技能”“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个维度来表述。在课堂教学中，“过程与方法”是区别于传统教学的重要方面.该维度的基本目的是让学生了解并亲历学科知识形成的过程，学会发现问题、分析问题、解决问题的方法。下面是张老师在进行“保护知识产权”一节课的教学时，所指定的“过程与方法”的部分目标： ①学习确定研究性学习的主题，收集和选择资料，选择信息表达的形式，选择信息加工的工具，确定信息加工的方法。’

②树立正确的知识产权意识，理解保护知识产权的意义。

③通过让学生填写自测表，提高学生的自我评价能力和评价他人的能力。 问题：

(1)目标②更适用于“三维”目标中的哪个维度?(5分)