小学数学四年级下册期中考试试题及答案汇编A卷人教新课标

人 教 新 课 标 版

A卷 满分：100分

班级： 姓名： 学号： 分数：

一、选择题。（本题共8小题，每题2分，共16分） 1. 237﹣98用简便方法计算是（ ）。

A．237﹣100﹣2 B．237﹣（100+2） C．237﹣100+2 【答案】C 【解析】

试题分析：237﹣98可将98看作100﹣2，原式变成237﹣（100﹣2），去括号为：237﹣100+2进行计算即可． 解：237﹣98

=237﹣（100﹣2） =237﹣100+2 =137+2 =139； 故选：C．

2. 下面各数中要读出两个“零”的数是（ ） A．190.07 B．300.06 C．805.07 【答案】C 【解析】

试题分析：根据小数的读法，整数部分根据整数中零的读法，每一级末尾的0都不读出，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零；小数部分根据小数的读法，小数部分要顺次读出每个数位上的数字（包括0）． 解：190.07读作：一百九十点零七； 300.06读作：三百点零六； 805.07读作：八百零五点零七； 故选：C．

3. 把23.08的小数点向左移动两位，这个数（ ） A．扩大到原的100倍

[,xx,k]

B．缩小到原的

C．不变 【答案】B 【解析】

试题分析：根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把23.08的小数点向左移动两位，这个数就缩小100倍，变为0.2308；由此解答即可．

解：把23.08的小数点向左移动两位，这个数这个数就缩小100倍，即缩小到原的故选：B．

4. 由5个小立方块搭成的立体图形，从左面看到的图形是样子是（ ）

，从正面看到的图形是

．这个立体图形的

；

【答案】C 【解析】

试题分析：观察图形可知，这三个选项中的图形从正面看到的图形都是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠

1

中间，据此只要分析一下哪个图形从左面看到的图形符合题意即可选择．

解：观察图形可知：A、从左面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠左边，不符合题意； B、从左面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠左边，不符合题意； C、从左面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠右边，符合题意； 故选：C．

5. 从正面和左面看到的图形（ ）。

A．相同 B．不同 C．不能确定 【答案】A 【解析】

试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个靠左边；从左面看到的也是2层：下层2个正方形，上层一个正方形靠左边，所以从正面和从左面看到的图形相同，据此即可选择． 解：根据题干分析可得：从正面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个靠左边；

从左面看到的也是2层：下层2个正方形，上层一个正方形靠左边，所以从正面和从左面看到的图形相同。 故选：A。

6. 487+145+113=145+（487+113），在计算过程中运用了（ ） A．加法交换律 B．加法结合律

C．加法交换律和结合律 【答案】C 【解析】

试题分析：487+145+113=145+（487+113），先把487与145的位置进行交换，再把487与113结合，所以运用加法交换律和结合律，据此解答． 解：根据分析可得：

487+145+113=145+（487+113），在计算过程中运用了运用加法交换律和结合律． 故选：C．

7. 下面三个算式中 的结果最大． A.800﹣60×12+8

B.（800﹣60）×（12+8） C.（800﹣60）×12+8． 【答案】 【解析】

试题分析：A.先算乘法，再算减法，最后算加法；

B.先同时计算两个小括号里面的减法和加法，再算括号外的乘法； C.先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法，最后算加法； 由此求出各个算式的结果，再比较即可． 解：A.800﹣60×12+8 =800﹣720+8 =80+8 =88

B.（800﹣60）×（12+8） =740×20 =14800

C.（800﹣60）×12+8 =740×12+8 =8880+8 =8888

88＜8888＜14800

2

算式B的结果最大． 故答案为：B．

8. 64﹣64×0÷32=（ ） A.0 B.64 C.62 【答案】B 【解析】

试题分析：64﹣64×0÷32按照先算乘法，再算除法最后算减法的计算顺序求解． 解：64﹣64×0÷32， =64﹣0÷32， =64﹣0， =64． 故选：B．

二、填空题。（本题共8小题，每题1分，共21分）

1. 一个加数是328，另一个加数是172，和是 ；被减数是700，减数是695，差是 ．【答案】500，5 【解析】 试题分析：（1）求和，就把两个加数加起即可； （2）求差，用被减数减减数即可． 解：根据题意可得： （1）328+172=500． 答：和是500． （2）700﹣695=5． 答：差是5．

故答案为：500，5．

2. 在横线里填上“＞”、“＜”或“=”． 90÷6÷3 90÷（6÷3） 80÷4×2 80÷（4×2） 60×2+30 60×（2+3）

60﹣40÷5 （60﹣40）÷5． 【答案】＜，＞，＜，＞．[]

【解析】

试题分析：分别计算出每组中两个算式的结果，然后进行比较即可进行判断． 解：（1）90÷6÷3 =15÷3 =5；

90÷（6÷3） =90÷2 =45；

5＜45，所以90÷6÷3＜90÷（6÷3）； （2）80÷4×2 =20×2 =40；

80÷（4×2） =80÷8 =10；

40＞10，所以80÷4×2＞80÷（4×2）； （3）60×2+30 =120+30 =150；

60×（2+3）

3

=60×5 =300；

150＜300，所以60×2+30＜60×（2+3）； （4）60﹣40÷5 =60﹣8 =52；

（60﹣40）÷5 =20÷5 =4；

52＞4，所以60﹣40÷5＞（60﹣40）÷5． 故答案为：＜，＞，＜，＞．

3. 用4个同样大小的正方体分别摆成下面的物体．

（1）从 面和 面看，看到的形状完全相同． （2）从 面看，看到的形状是不同的． 【答案】正；侧；上 【解析】

试题分析：观察图形可知，这两个图形从正面看到图形相同，都是一行3个正方形；从侧面看到的图形相同都是一行2个正方形；从正面看到的图形不同，第一个是2行：后面一行3个正方形，前面一行1个正方形靠中间；另一个是2行：前面一行3个正方形，后面一行1个正方形靠中间；据此即可解答． 解：（1）从正面和侧面看，看到的形状完全相同； （2）从上面看，看到的形状是不同的． 故答案为：正；侧；上．

4. 0和一个数相乘，结果是 ，0除以一个非0的数，结果是 ． 【答案】0；0． 【解析】

试题分析：根据0在乘法和除法中的特性直接填空解答即可． 解：0和一个数相乘，结果是0； 除以一个非0的数，结果是0． 故答案为：0；0．

5. 根据62×16＝992直接写出下面算式的得数。

62×160＝( ) 620×160＝( ) 620×（ ）＝9920 【答案】9920；99200；16 【解析】

解：第一个算式中，第一个乘数没有变，第二个乘数扩大了10倍，积也扩大10倍；第二个算式中，第一个乘数扩大了10倍，第二个乘数也扩大了10倍，积就扩大了100倍；第三个算式中，第一个算式扩大了10倍，积扩大了10倍，另一个乘数应该不变。

6. 小数点右边第二位是 ，它的计数单位是 ，0.35里有 个这样的计数单位． 【答案】百分位；0.01；35 【解析】 试题分析：（1）根据数位顺序表知：小数点右边分别是：十分位、百分位、千分位…；所以得出小数点右边第二位是百分位，它的计数单位是0.01； （2）0.35里有3个0.1和5个0.01，因为0.1里有10个0.01，3个0.1里有30个0.01，所以0.35里有35个0.01，据此解答即可．

解：由分析得：小数点右边第二位是百分位，它的计数单位是0.01，0.35里有35个这样的计数单位． 故答案为：百分位；0.01；35．

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7. 小华的体重四十点零八千克，写作 kg；身高1.48米读作 米． 【答案】40.08，一点四八． 【解析】

试题分析：根据小数的读法：整数部分按整数的读法读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字即可． 小数的写法：整数部分按整数的写法写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字． 解：四十点零八 写作：40.08；1.48 读作：一点四八． 故答案为：40.08，一点四八．

8. 28□876≈28万，□里可以填 个数字；6.65＜6．□3，□里可填的数字有 ．[]

【答案】5；7、8、9． 【解析】

试题分析：从题目上看本题四舍到万位，千位上四舍的数是0～4，所以□里应填0～4的数； 由小数大小的比较方法看作：□中的数字应该大于6小于等于9，据此即可得解． 解：因为28□876≈28万，显然是“四舍”，所以□里可以填0～4，共5个数字； 6.65＜6．□3，□中的数字可以是7、8、9． 故答案为：5；7、8、9．

三、计算题。（本题总计27分） 1. 脱式计算。（本题9分） （1）672÷[（26﹣24）×8] （2）75÷[（520+20）÷36] （3）90+（5500÷55÷10） 【答案】 42 5 100 【解析】 试题分析：

（1）先算减法，再算乘法，最后算除法；

（2）先算加法，再算括号内的除法，最后算括号外的除法； （3）小括号里面按照从左向右的顺序进行计算，最后算加法． 解：

（1）672÷[（26﹣24）×8] =672÷[2×8] =672÷16 =42；

（2）75÷[（520+20）÷36] =75÷[540÷36] =75÷15 =5；

（3）90+（5500÷55÷10） =90+（100÷10） =90+10 =100．

2. 用简便方法计算。（本题18分）

168﹣32﹣68 325×99+325 28×25 125×32×25 38000÷125÷8 101×79． 【答案】（1）68 （2）32500 （3）700 （4）100000 （5）38 （6）7979 【解析】 试题分析：（1）根据减法的性质简算；

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