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福建农林大学金山学院
电子信息工程类
课程设计报告
课程名称： 课程设计题目： 姓 名：
系： 专 业： 年 级： 学 号： 指导教师： 职 称：
低频电子线路课程设计
OTL音频放大电路设计
张慰东 信息与机电工程系 电子信息工程
2012级 126710076 范群贞
2014 年 12 月 28 日
I
福建农林大学金山学院电子信息工程类
课程设计结果评定
序号 内容 分值 评分 1 选题合理、目的明确，对设计任务理解透彻 2 方案科学，设计合理，电路正确，现实可行，具有创新性 3 得出正确的仿真结果 4 撰写设计报告的规范化、参考文献充分（不少于5篇） 能够按照要求完成课程设计演示，答辩思路清晰，语言表达准确，概念清楚、正确 态度认真、学习刻苦、遵守纪律，能够按时提交课程设计报告 5 6 成绩合计 任务下达日期：2013年 12月02日 指导教师签字：范群贞 评定日期： 年 月 日 II
目 录
1、封面 …………………………………………………………………Ⅰ 2、课程设计结果评定 ……………………………………………………Ⅱ 一、课程设计的目的、要求、以及内容简述………………………………2 （1）课程设计的目的 ………………………………………………………2 （2）课程设计的要求 ………………………………………………………2 （3）课程设计的内容 ………………………………………………………2 二、电路的设计和元器件的选择……………………………………………3 三、仿真的过程 ……………………………………………………………3 （1）仿真函数发生器数据图 ………………………………………………3 （2）仿真电路图及示波表数据图 ………………………………………4-6 （3）仿真调试过程遇到的问题与解决 ……………………………………6 四、OTL音频功率放大电路测试结论 ………………………………………7 五、设计电路后的体会和总结 ………………………………………………7 六、参考文献 …………………………………………………………………8
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课程设计题目名称：OTL音频放大电路设计
一、课程设计的目的、要求、以及内容简述
1、课程设计的目的：利用multisim仿真OTL音频放大器；进一步理解功率放大器的工作原理。学会OTL功率放大电路的调试及其主要性能，指标的测试方法。 2、课程设计要求：设计一种OTL音频放大器并且仿真成功；功率放大器的主要要求是获得不失真或较小失真的输出功率，讨论的主要指标是输出功率、电源提供的功率。性能优良的集成功率放大器给电子电路功放级的调试带来了极大的方便。OTL功率放大器，它具有非线性失真小，频率响应宽，电路性能指标较高等优点，也是目前OTL电路在各种高保真放大器应用电路中较为广泛采用的电路之一。
3、课程设计的内容：OTL音频放大器中利用功率放大器给负载提供一定的输出，当负载电阻一定时，要得出输出功率尽可能的大，而且输出信号的非线性失真尽可能的小，还要考虑抑制零点漂移等，所以OTL电路应该有输入级、推动级和输出级等部分组成！
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