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适用学科 适用区域
高中英语人教版区域
适用年级 课时时长（分钟）
高中二年级
2课时
时间状语从句 地点状语从句 原因状语从句 条件状语从句 结果状语从句 目的状语从句 让步状语从句 方式状语从句
以here/ there等词开头的倒装 以out /up/ away等词开头的倒装 表方位的介词短语位于句首的倒装
知识点
否定副词或连词置于句首的倒装 Only+状语置于句首的倒装
So/ such …that…位于句首的倒装 让步状语从句中的倒装 Not…until…置于句首的倒装 以had /were/ should开头的倒装 It强调主语 It强调宾语 It强调状语
It强调句的一般疑问句式和特殊疑问句式 What引导的强调结构 Not…until句型的强调 强调句与其他句型的区别
教学目标
知识：分辨不同状语从句的特点并掌握各状语从句的用法；分辨强调句以及强调句的特点并掌握各自的用法。
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方法：根据句意找出正确的状语从句连接词；根据倒装的关键点判断倒装类型，并结合句子时态做出正确选择；根据强调句的特点做出正确的判断，并得出答案。
能力：提升学生对语法的整体认知和运用能力，规范状语从句、倒装以及强调句的正确使用。
教学重点 教学难点
常见状语从句、倒装以及强调句用法的判断。
倒装类型的判断以及强调句的识别和应用。
教学过程 一、导入 【教学建议】
导入有很多种方法，一般控制在十分钟左右为宜，可以采用各种形式，比如： 1、直接导入法。
2、复习以往知识：可以从已学、已知的入手，与今天的教学进行对比。 3、课前小测：可以针对学生学校近期讲授的内容进行出题（以简单题和中档题为主，以10分钟左右为宜）进行测验，也可以针对基础知识进行复习提问，检查学生学校所学内容的掌握程度，进而展开教学。
4、以近年来发生的重大事件为题导入。既考查了学生从社会生活中获取信息的能力，又激发了学生的学习兴趣，让学生马上进入学习状态等。
以上的导入方法只是建议，大家选择其中一种或两种进行交叉使用即可。 1、让学生思考什么状语从句？ →可以从简单的例句入手，比如：
I was very happy when I heard from you .
He remained there until she arrived. 分析划线部分，可以不难得出状语从句是在整个句子中充当状语成分的句子。 2、导入状语从句的定义：
在主从复合句中修饰主句的动词、形容词、副词等的从句叫状语从句，一般可分为：时间状语从句、地点状语从句、条件状语从句、原因状语从句、目的状
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语从句、结果状语从句、让步状语从句、方式状语从句。
二、知识讲解
知识点1 状语从句的类型
1、列出八个例句，让学生进行思考并辨析：每个句子中的状语从句具体是什么状语？
1) When I was young , I went to town by myself. 2) You can go where you like.
3) Although it’s raining, they are still working on the farm. 4) She was afraid to move because a snake was lying beside her. 5) You must do the experiment as I do. 6) If you ask him, he will help you.
7) We climb high so we can get a better view.
8) She left home so hurriedly that she forgot her bag home. 2、评价学生的判断并和学生一起分析这8个例句：
1) When I was young , I went to town by myself.当我年轻的时候，我自己去镇里。
→When I was young在句中作时间状语，为时间状语从句。 2) You can go where you like. 你可以去你喜欢的地方。 →where you like在句中作地点状语，为地点状语从句。
3) Although it’s raining, they are still working on the farm. 虽然正在下雨，他们仍然在农场工作。
→Although it’s raining在句中作让步状语，为让步状语从句。
4) She was afraid to move because a snake was lying beside her. 他害怕移动，因为在他旁边躺着一条蛇。
→because a snake was lying beside her在句中作原因状语，为原因状语从句
5) You must do the experiment as I do. 你必须按照我做的那样去做这个实
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验。 →as I do在句子中作方式状语，为方式状语从句。 6) If you ask him, he will help you. 如果你问他，它会帮助你的。 →If you ask him在句中作条件状语，为条件状语从句。 7) We climb high so we can get a better view.我们爬得很高以便于我们可以看到更好的景色。 →so we can get a better view在句中作目的状语，为目的状语从句。 8) She left home so hurriedly that she forgot her bag home. 她离开家那么的匆忙以至于把包落在了家里。 →so hurriedly that she forgot her bag home在句中作结果状语，为结果状语从句。 3、各状语从句的连接词： 时间状语从句：when, while, as, before, after, until, not…until, as soon as, hardly…when, no sooner…than, since, every time, the moment… 地点状语从句：where, wherever 条件状语从句： if, as long as, unless 原因状语从句：because, for, since, as, now that 目的状语从句：so that, in order that, in case 结果状语从句：so…that, such…that 方式状语从句：as, as if/ though 让步状语从句：although, though, even if/ though, wh-+ever, no matter wh- 知识点2 倒装 完全倒装（整个谓语置于主语之前） 1）here, there; up, down; in, out; away, off; now, then等副词位于句首 例：Here comes the bus. 车来了。 2）表示地点的介词短语位于句首 例：On the hill stands a big tree. 第 4 页
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