教学工作计划表
2020-2021学年度第一学期六年级3班 学科数学授课教师 2020年 8 月 30 日 学生知识现 状的分析 本班现有学生55人。从整体上来看，大部分学生的学习习惯较好，基本能 按时完成作业。但有极少数学生对数学学科缺乏学习兴趣，分析问题、解 决问题的能力较差。部分学生接受能力差，学习不够积极主动。 本学期教学 的主要任务 和要求（讲 授教材起讫 的章节和篇 目） 教学内容：这一册教材包括下面一些内容：分数乘法、位置与方向、分数除法、比、圆、百分数、扇形统计图、数学广角和总复习等。 教学目标：1. 理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。 2. 理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。 理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。 3. 掌握圆的特征，会用圆规画圆；探索并掌握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积。知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。 4. 理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。 5. 认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。 6. 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 7 体会解决问题策略的多样性及运用数形结合的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力，形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
教材的重点 和难点章节 重点：分数乘法和除法、比、圆、百分数等是本册教材的重点教学内容。 难点：1.理解分数乘法的意义，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算；2.使学生理解分数乘、除法、百分数应用题中的数量关系，会灵活解决问题。3.通过数与形结合来分析思考问题，从而感悟数形结合的思想，体会极限思想。 1、改革课堂教学，坚持高效课堂教学模式，充分调动学生的积极性，让学生自己动口、动脑、动手，培养学生良好的学习习惯和独立解决问题的能力。 2、加强基础知识教学，重视发展学生智力和培养学生能力。遵循学生的认知规律，重视学生获取知识的思维过程，通过学生操作观察演示，实验的方法，培养学生创新能力和自主学习能力。 本学期提高 教学质量的 主要措施 宣城市第五小学教学进度安排表
周次 1 2 3 4 5 起讫日期 8.30—9.5 9.6—9.12 9.13—9.19 9.20—9.26 9.27—10.3 分数乘法 分数乘法 位置与方向 分数除法 国庆放假 教 学 内 容 备注 国庆中秋
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10.4—10.10 10.11—10.17 10.18—10.24 10.25—10.31 11.1—11.7 11.8—11.14 11.15—11.21 11.22—11.28 11.29—12.5 12.6—12.12 12.13—12.19 12.20—12.26 12.27-2021.1.2 1.3—1.9 1.10—1.16 1.17—1.23 1.24—1.29 分数除法 分数除法 比 圆 圆、确定起跑线、期中检测 百分数 百分数 百分数 用百分数解决问题 扇形统计图 节约用水 数学广角---数与形 总复习 总复习 总复习 期末检测 放假 期中检测 元旦 期末检测 学期结束
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