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授课时间： 2015 年 6 月 7 日（星期 四 ）第 1 节
课题 科目 课时 信息技术 1学时 计算机病毒及其预防 教学对象 授课地点 初二（2）班 多媒体网络机房 课型 教师 新授课 刘思礼 一、教材内容分析 鉴于初中学生对计算机病毒已有耳闻,而且如今家庭电脑已是日益普及,然而计算机病毒更是让人防不胜防。在初一年就有意识地介绍有关计算机病毒的基本常识和杀毒软件的使用,对于乐此不疲的中学生来说是十分重要的一课,有利于帮助学生树立安全防范意识,尊重知识产权,在使用电脑过程中时刻关注计算机安全,学会防治病毒。 二．教学重难点 教学重点：计算机病毒的概念及其特点。 教学难点：计算机病毒的预防措施。 三、学习者特征分析 本课的学习对象是八年级的学生，在本课学习之前，大部分的学生对电脑 已经有一定的了解了，初二年级的学生思维活跃，喜欢新鲜的事物，对关于计算机的知识很感兴趣。 四、教学目标 可编辑
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知识与技能：90%以上的学生能复述计算机病毒的概念,以及计算机病毒的特点；80%以上的学生至少能说出计算机中了病毒后的主要表现，90%以上的学生能列举计算机病毒的防治措施，以及计算机中毒后的可采取的救治措施。 过程与方法：1．全体学生需经历小组讨论的过程，思考并解决老师提出的问题。2.尝试用新的学习方法，去学习。 情感态度与价值观：1.全体学生需树立自主，团结互助的精神。2.增强技术利用中的责任感和技术创新的使命感，形成良好的网络道德。 五、教学策略选择与设计 教法：演示法、问答法。 学法：自主学习、相互协作、任务驱动法 六、教学环境及资源准备 1.多媒体网络教室 2文本信息以及图片素材、课件 七、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 可编辑
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师：首先，提问一下同学们，有没有遇见过计算机病毒？是什么观看案例 样子呢？有没有见过病毒发作的样子？（随机选取几个同学提问，鼓励学生讨论并畅所欲言。 师：请大家先翻开课本P3.阅读引入新课 1.1.3，我们今天将要学习的内容是“计算机病毒及其预防”。 学生看书 明确本节课主题 观看案例 激发学习兴趣，通过这种方式给学生以引导，让学生感知本节课教学内容。然后，总结一下，并向同学展示一个小案例。 可编辑
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