九年级上册
第五单元 化学方程式 单元测试附答案
班别 学号 姓名 成绩
说明：1．全卷满分100分，考试时间为60分钟。
2．可能用到的相对原子质量： Fe：56 Mn:55 Cl: 35.5 S: 32 P：31 O: 16 C：12 H：1
一、我会选：（每小题只有一个正确选项符合题意）（3分×15=45分） 1. 下列说法错误的是（ ）
A. 一切化学反应都是遵循质量守恒定律的。
B. 镁在空气中燃烧，虽然生成氧化镁的质量比镁大，但这个反应也遵循质量守恒定律。
C. 氯酸钾和二氧化锰加热后试管中残留物比反应物质量小，但这个反应也是遵循质量守恒定律的。 D. 水蒸发为水蒸气，质量没有改变，由此可说明化学变化是符合质量守恒定律的。
2. 在化学反应中，A＋B＝C＋D，已知12克A和18克B恰好完成反应生成6克C，则生成了D的质量是（ ）
A. 13克 B. 24克 C. 18克 D. 26克 3. A、B在反应中的生成物是C，若C的化学式为A2B，则该反应的化学方程式为（ ）
A. A2＋B2＝2C B. 2AB＋B2＝2C C. 2AB＋A2＝2C D. 2A2B＋B＝2C
4.化学反应前后肯定没有变化的是： ①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类 ④ 参加反应各物质的质量总和 ⑤物质的种类 ⑥原子的种类 （ ） A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②④⑥ D.①③④⑥
5.下列化学方程式书写正确的是 （ ） A.水在直流电作用下分解： 2H2O 通电 2H2↑+ O2↑
B.氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液：2NaOH + CuSO4 === Na2SO4 + Cu(OH)2 C.硫在空气中燃烧：S + O2 点燃 SO2↑
MnO2 D.利用过氧化氢制取氧气： H2O2 H 2 + O 2↑
△ 6. H2、O2和N2的混合气体20克，点燃，完全反应后生成18克水，则剩余的气体中不可能是（ ）
A. H2和N2的混合气体 B. O2和N2的混合气体 C. H2和O2、N2的混合气体 D. 2克N2
7 .（2018.鸡西市）氯气是一种有毒的气体，实验室制取氯气时，可以用氢氧化钠溶液来吸收尾气，其反应原理为Cl2 + 2NaOH = X + NaClO + H2O, 则X 的化学式为 （ ）
A. NaCl B. H2 C. HCl D. HClO
8.（2018.聊城市）已知两种物质发生化学反应的微观示意图如图(一种小球代表一种原子,原子间的短线代表原子的结合),下列说法正确的是 （ ）
A. 图示中共有3种分子
B.说明化学反应中原子不可分 C．该图示不符合质量守恒定律 D. 该反应属于分解反应
9.红磷在密闭容器（含有空气）内燃烧，容器内有关的量随时间变化的图像正确的是（ ）
原子种类物质质量原子个数原元元素素种子类种 A 时间 B 时间 C 时间 D 时间 九年级上册
10.（2018．宜宾市）一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应产前后各物质的质量如
下：
物质 反应前质量/g 反应后质量/g X 10 a Y 2.2 4.4 Z 16.2 8.1 W 0.9 1.8 根据上表信息判断，下列说法中不正确的是 ( )
A．X、Z是反应物，Y、W是生成物 B．a＝15 g C．反应中Y、W两种物质变化的质量比为22︰9 D．Z为化合物
11.某化合物完全燃烧，需要O24.8g ，同时只生成CO24.4g和水2.7g ，则该化合物中 （ ） A.只含碳、氢两种元素 B.只含碳、氧两种元素 C.含碳、氢、氧三种元素 D.无法确定 12．（2018?济宁）某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程，对原实验进行部分改进，增加了称量操
作．具体做法是：取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置，并对反应前后混合物的质量进行称量，记录如下： 反应过程 质量变化（不含容器质量） 反应前 34.3g 反应后 32.7g 若反应后，双氧水分解完全且氧气全部逸出，该同学得出的结论中，不合理的是（ ） A．反应速率逐渐加快 B．最多得到氧气的质量为1.6g C．催化剂二氧化锰的质量为0.3g D．反应得到水和氧气的质量比为9：8 13. 下列物质在相同质量的氧气中完全燃烧，消耗质量最多的是（ ）
A． P B．S C． C D．H2
14.（2018．日照市）下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是 （ ）
A．图中单质的化学式为N2 B．该反应使有毒气体转化为无毒气体 C．反应物都属于氧化物 D．反应前后原子、分子个数都不变
15. .四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（ ） 甲：反应在点燃条件下进行 乙：各物质的分子个数比为2：1：2 丙：是化合反应 丁：各物质的质量比1：8：9 A. S + O2 点燃 SO2 B.2C +O2点燃2CO2
C.2H2 + O2点燃2H2O D.3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4 二. 我会填与答：（共25分）
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16．（4分）在化学反应中，由于 没有改变， 没有增减， 也
没有变化，所以化学反应前后 必然相等。
17．（2分）在4P＋5O2点燃2P2O5中，根据质量守恒定律，每124份质量的磷可
跟 份质量的氧气化合，并生成 份质量的五氧化二磷。
18．（8分）下列化学方程式是某学生在一次作业中书写的，请你判断它们是否正确，如有错误，请分别指
出，并加以改正。 ①H2O②2HgO③C + O2 ④4Al+ 3O2
H2↑+ O2↑ Hg2 +O2↑ CO2↑
2 Al2O3
19．（6分）配平下列反应的化学方程式：
（1） C3H8+ O2 CO2+ H2O；
点燃 点燃
（2） Mg+ N2 Mg3N2 ；
点燃
（3） FeS+ O2 Fe2O3+ SO2 。
20．（5分）构建和谐社会，建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水。ClO2 是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取ClO2 的新方法，其反应的微观过程图如下：
(其中 氯原子， 表示钠原子， 表示氧原子) 试回答： （1）ClO2 叫做 （1分），其中氯元素的化合价为 （2分）；
（2）根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式： （2分） 21．（6分）金属钛及钛的合金被认为是21世纪重要的金属材料，地壳中的钛矿石主要是金红石（TiO2），TiO2中钛的化合价是________。目前工业上制取钛的方法是：第一步，在高温时，将金红石、炭粉混合并通入氯气（Cl2）制得TiCl4和一种可燃性气体，该反应的化学方程式是 ；第二步，在氩气的环境中，用过量的金属镁在加热条件下与TiCl4反应制得金属钛（氩气不参加反应），该反应的化学方程式是： 。
三、我会实验探究（共18分）
22．（6分）小明同学学了质量守恒定律后,自己查资料得知铁粉和稀硫 酸在常温下可反应生成硫酸亚铁和氢气,于是他设计了如图所示的实验,探究物质发生化学变化的前后，总质量是否发生了改变？请你和小
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明按下面的过程一起探究：
(1)提出假设：物质发生化学变化后，总质量 （填“变”或“不变”）。
(2)设计实验方案：按你的假设小明设计了如图装置的实验，实验进行时把气球中的铁粉倒入稀硫酸中, 此反应的化学方程式为: 。反应后, 你认为天平最终能
平衡吗？说出你的理由。（写两点） 、 。
23．（12分）小刚和小洁以“化学反应中，反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究，请填写以下探究过程中的空格：（提示：稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳和水、氯化钙；与氢氧化钠生成水和氯化钠）
（1） 提出假设：化学反应中，反应物的总质量与
生成物的总质量 。
（2）确定研究方法：分析推理，查阅资料，实验探究。
（3）设计并进行实验：小刚设计的实验装置和选用药品如图A所示，小洁的如图B所示，他们在反应前
后都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察。
（4）实验结论：通过实验，小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等，小洁
认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等，你认为结论正确的是 ，请你谈谈导致另一种结论错误的原因： 。 （5）结论分析：请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论：
（6）查阅资料：小刚和小洁通过查阅资料了解到：法国伟大的科学家拉瓦锡，早在18世纪就围绕这个问
题，进行了准确，缜密的研究，并做出了科学结论。
（7）交流表达：请简要谈一下，你认为这条科学结论有什么重大意义？（不超过30个字）
（8）结论应用：环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式：I2O5＋5CO＝I2+5X 根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式是 。 四、我会计算（12分）
24. （6分）甲醇（ CH3OH ）是一种有毒，有酒的气味的可燃性液体。甲醇在氧气中不完全燃烧可发生如下反应： 8CH3OH＋nO2 ( 1 ）m值是 ；
( 2 ）参加反应的氧气质量是多少克？（写出规范计算步骤）
mCO2＋2CO + 16H2O。若反应生成3.6g 水，请计算：
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