第一编 必修四 第1节
一、语言知识运用
1．下列词语中，加点字注音完全正确的一项是
( )
A．蓦然(mò) ．吮吸(yǔn) ．
B．恓惶(xī) ．自诩(xǔ) ．
汗涔涔(cén) ．处死(chù) ．惊愕(è) ．尽管(jǐn) ．
戕害(qiānɡ) ．蹩进(bì) ．蟊贼(máo) ．混账(hùn) ．
C．罪愆(qiān) ．冠冕(ɡuàn) ．
D．谛听(dì) ．给予(ɡěi) ．
解析：A项，“吮”应读shǔn，“处”应读chǔ；C项，“冠”应读ɡuān，“蹩”应读bié；D项，“给”应读jǐ。
答案：B
2．下列词语书写没有错误的一项是]
( )
A．造孽 战粟 委惋 繁文缛节 B．描摹 熟谂 蜇居 委曲求全 C．嗔目 敝病 裨益 密而不宣 D．烦躁 羸弱 皈依 人才辈出
解析：A项，粟—栗，惋—婉；B项，谂—稔，蜇—蛰；C项，嗔—瞋，敝—弊，密—秘。
答案：D
3．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是
( )
① 他抬头认真地说：“昨天你应该没听清楚我的话吧？我并没有那个意思，你 ________了。”
②两会期间，某中学校长李丽丽代表说：“我们要把群众________最强烈的突出问题作为改善民生的工作重点。”
③2008年度的诺贝尔文学奖属于法国作家勒·克莱齐奥。10月9日北京时间19时瑞典学院 ________了这一消息。
A．曲解 反应 宣布
B．误解 反映 公布
C．误解 反映 宣布 D．曲解 反应 公布
解析：“曲解”指错误地解释客观事实或别人的原意(多指故意地)。“误解”指理解得不正确。这里用“误解”合适，因为是“没听清楚”而理解错的。“反映”指把情况、意见向上级或有关部门报告。“反应”指机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动。这里用“反映”适合语境。“宣布”指公开正式告诉(大家)。“公布”指(政府机关的法律、命令、文告，团体的通知事项)公开发布，使大家知道。这里用“宣布”适合语境。
答案：C
4．下列各句中加点的成语使用不正确的一项是
( )
A．希望能找到一个老伴的他说：“来这里的老年人并不在意门当户对。我们和年轻人．．．．没什么两样，相信一见钟情，也相信缘分。”
B．2009年春节晚会上，小品《不差钱》让全国人民度过了一个开心的除夕之夜，垂暮．．之年。从此，“小沈阳”迅速蹿红，其独特的造型风靡全国。 ．．
C．中国汽车市场经过短短数年爆发，成为全球最大市场目前已几无悬念，在这里，机会稍纵即逝，竞争者不进则退。 ．．．．
D．石女士对记者说，希望广大旅客能够吸取她的教训，订票时，最好通过航空公司的正规渠道去办理，以免节外生枝。 ．．．．
解析：垂暮之年：形容年老(书面用语)。用在此处错误。 答案：B
5．下列各句中有语病的一项是
( )
A．国庆筹委会发言人介绍说，国庆60周年的庆祝活动，既要营造热烈喜庆、欢乐祥和的节日气氛，又力求务实节俭。
B．教育部近日印发《中小学班主任工作规定》，在工作量、待遇以及教育学生等方面强化了班主任的权利，其中一条引起广泛质疑，即“班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利”。
C．8月23日，希腊政府宣布首都雅典所在的阿提卡区进入紧急状态，当地居民连夜被疏散，很多人只能徒步撤离。到目前为止，调查人员目前还没有查明火灾发生的原因。
D．今年南方强降雨使我国西南东部、华南、江南、浙闽沿海先后出现大到暴雨，长江、珠江、西江、闽江等流域部分干流和支流，发生超警戒水位。
解析：D项谓语“发生”与宾语“超警戒水位”搭配不当，可将“发生”改为“出现”。 答案：D 二、阅读理解
阅读下面的文字，完成6～9题。
西拉沐伦河漂流
张抗抗
①我见到的西拉沐伦，已是中下游地段。水势略减，趋于平缓，灰黄的河水，坦然自若地穿过两岸苍郁的灌木。河道时宽时窄时隐时现，在岸边的高地远望，像一条林中密道。
②我独自一人浮在水面，悠悠然顺河而下。
③前后左右都是水，急促而安稳地流淌。触手可及筏子外沿冰凉的河水，倾耳是流水汩汩的哗响；我闻到了河面上飘来弥漫着青草和湿土的甘甜气息，清洁着我的呼吸；隔着充满弹性的橡皮筏子底部，能感觉到水在暗处使劲。整条河像是一个巨大的漩涡，无休止地旋转着，就连天空也已消失在水里??
④西拉沐伦，你从哪里来，带我去哪里？
⑤没有帆，也没有罗盘，我是一座移动的孤岛，或是一块南极崩裂的浮冰，在水上漫步。 ⑥那一天下午，阳光早早隐没，从草原上吹来的风已有凉意；河面上没有闪烁的光斑，水是朴素平淡的本色，甚至显得有些冷漠。橡皮筏子下水的那一刻，只觉得身上的热气忽地被河水吸走了大半；波浪起伏，筏子颠簸起来，身子晃了晃，人就晕了，睁眼闭眼都是流淌的水。阴郁的河面，如同一条狭长的陷阱，会把人吸进去。心倏然抽紧，生出几分恐惧。四周空无一人，孤独感渐渐袭来，在水面上形影相吊。
⑦那是一个宽阔的河湾，弯曲的河道延伸至此，水中突起一滩金色的沙洲，像是一个问号下面被放大了的点儿。筏子一往无前，撞向沙滩的边缘，悄然搁浅，无人能来搭救。用木桨撑住河底，胡乱地用力，听见橡皮筏搓擦着沙滩的声音，像是要揩去水中的痕迹。反复挣扎全然徒劳，筏子像一块磁铁被牢牢吸在河床上。忽而，却又轻轻一颤，猛地弹了出去，迅即将沙洲甩在了后头。却不是桨的力量，而是水流突然改变方向，将我重新送入河道的主流。
⑧水流逐渐加快，如轻舟过峡，一泻数里。眼见河面朝着前方倾斜下去，形成水的梯级坡度。水势忽猛，溅起团团浪花，水下似乎布满阴谋诡计，埋伏着无数道沟壑岔口，路径纠缠纠结，像是隐形的魔爪，拽着筏子一会儿往左、一会儿往右，全然没有方向可言。人在水上，对于水下却一无所知，那水看似温情脉脉，转瞬就凶相毕露。束手无策地看着自己的筏子往岸边直冲过去，一头插入密集的柳茆丛，让粗韧的柳条一根根从头顶掠过，任其拍击鞭打，却无从躲避动弹不得。几回心惊胆战，自以为山穷水尽，流水无情，只能任其戏弄摆布了。绝望之中，水下的魔怪突然大动恻隐之心，那筏子似有神助，只一个华丽转身，自行掉头突出重围，卷入另一股劲流，如同冰上速滑，瞬息间蹿出老远。等到回过神来，人已在河的中央——天高水阔，水平如镜，筏子稳稳地朝着下游航行，一时畅通无阻??如此三番四复，每一次都在险情绝境中侥幸脱逃。再一次误入歧途时，只需坦然用手轻轻撩开树枝，等着撞击河岸那一瞬的力量，将其顶开——旋转——踮脚——凌空——落地时，已在新的起点上。那一套连贯的动作，完成得如此圆熟爽利，像配合默契的双人华尔兹舞步，在河面上一圈一圈地纵情奔放。圆舞曲的乐声从空中传来，微风、鸟鸣、流水声声??
⑨漂流着，无拘无束。若是遇到浪花翻滚的激流险滩，索性松开水中的木桨，身子一动不动，任随筏子从容漂去——它一个顺势鱼跃，从水瀑上灵巧翻过，稳稳落在水梯的下一层平缓处，衣衫上竟连水花儿都不溅一朵??
⑩目光疑惑地透入水下，似乎隐隐看见了有关命运的昭示，或是另一种解读。 ?很多时候，人生，生活，就像漂流本身——当水流具有足够的运力时，顺其自然是最好的选择。水下(或是命运)潜藏着我们无法透视的规律，要说随波逐流，其实也就是循着波浪和水流的动向，借力前行而已。
?那是一段平缓的河道，几乎感觉不到水的流动。我独自一人悠荡在河上，把身子放平，躺下来，头发几乎垂在水面。雾气洇湿了我的眼睛，水声充盈着我的耳廓，水滴从我的脸颊上滚落：枕河——那一刻我的脑中跳出这两个字。我就这样枕着西拉沐伦河，摇曳、晃动、眩晕??我的身体蜷缩起来，躲藏在一个透明的水箱里，像是回到了母亲的子宫，羊水丰盈而温暖。于是，半个世纪前，曾经在母腹里的种种感受，都被一一记起并重新经历。那时初有人形，在黑暗中分分秒秒地膨胀，寻找生命的出口。就像在河心漂流，只等着那股暖流把你送去人世间??
?潺潺水声对我耳语：漂流是流，漂泊是泊；不是漂泊，而是漂流??
?我抬起头，头发在滴水，不知是雨是泪。青青的河岸上，有一匹剽悍的白马在低头饮水，忽而扬起脖颈，嘶声辽远；岸边的灌木丛，苍老的根部一大半浸在水里，依然牢牢地抓着河岸的泥土；一大丛紫色的雏菊开得明艳，细小的种子落在水里，也将会去漂流。远处的山峰逶迤，山顶上悬着一团浓云，莲花般地展开几片花瓣，山尖上一棵枝叶清晰的小树，深色的树影，恰好镶嵌在云朵里，似莲花的花蕊，吉祥而超脱??
?我藏匿于水中，融化在西拉沐伦河的怀里。
?真想这样无休无止无忧无虑无牵无挂地漂流下去，直到天荒地老。在漂流的途中，每一滴水都是起点；在漂流的路上，每一寸堤岸都可到达终点。
(北京青年报2005年11月16日)
6．在整个漂流过程中，作者的情绪感受有何变化？为什么反复写到情绪感受的变化？ 答：
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)刚开始时是迷惘、恐惧、孤独，水势忽猛时是心惊胆战、无奈和绝望，最后无论是面对激流险滩还是平缓的河道，她都表现出一种坦然、从容和超脱。
(2)这样写是为了通过漂流的情绪感受的变化来写出自己在生活、人生和命运中的心态的变化，借此抒发自己的思考和感悟，从而深化文章的中心。
7．画线句子“目光疑惑地透入水下，似乎隐隐看见了有关命运的昭示，或是另一种解读。”中的“命运的昭示”“另一种解读”指的是什么？
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