七年级英语(下)教案(湘教版)

来源：用户分享时间：2025/12/16 19:08:13 本文由

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全，需要完整文档或者需要复制内容，请下载word后使用。下载word有问题请添加微信号:xxxxxxx或QQ：xxxxxx 处理（尽可能给您提供完整文档），感谢您的支持与谅解。

3.写出下列动词的现在分词形式。（同学们互相检查答案，写对一个得一面小红旗，全对得十面小红旗。）

（1）play（2）watch（3）draw（4）sit（5）put（6）run（7）shop（8）come（9）see（10）take

第二步：呈现

1.请两名同学表演游泳的动作，在他们表演时问大家：What are they doing? 学生会回答：They are swimming. 再问：Where are they swimming? 学生会回答：They’re swimming in the swimming pool.

2.听录音2，把人物与活动及地点搭配起来完成2。 3.老师说I Wei。现在看第一幅图画并回答问题: （1）Where is Wen Wei in Picture 1? （2）What is Wen Wei doing?

其余两幅照片，同学之间进行问和答。

第三步：巩固

1.读3a，根据3a，完成3b，核对答案。 A: Where is Wen Wei in Picture 1? B: He is in the gym.

A: What is Wei in Picture 2? B: He is in a swimming pool. A: What is Picture 3? B: He is on the Great Wall. A: What is ’t watching TV. Kangkang is riding a bike.

2.学生自学Grammar focus和Useful expressions，老师检查效果。第五步：综合探究活动

1. 完成 5。

13 2.画四个你正在做某一动作的图片，用现在进行时描述。教学评估：听写

（1）A: Which place do you like best?

B: I like the computer room best. （2）A: What are you doing now?

B: I’m playing computer games. （3）A: How long can I keep it?

B: Two weeks.

（4）A: Are you doing your ’t.

Topic 3 I like the school life A

主要活动：1和2a 课时建议：1～2 教学目标：

1.复习现在进行时。 2.学习星期、科目。 3.谈论课程。教学过程：第一步：复习

1.教师问，学生答。如： T: What are we doing now? S: We are English class.

T: Yes. We are English class now. It begins at ten oclock and finishes at twenty to eleven.

教师教学生词begin， finish。 2.双人活动，两同学进行问答。如：

14 What time does the morning class begin? At... What time does the morning class finish? At... 3.完成3。第二步：呈现

1.使用日历学习生词：Monday， Tuesday， Wednesday， Thursday， Friday 2.双人活动，用日历表进行对话练习。如： A: What day is it? B: It’ Monday.

3.利用2a课程表复习星期并学习生词：math， art， geography， P.E.， politics， outdoor， activity。

4.两人一组问答。如：

A: Which subject do you like best? B: I like P.E. best. A: Why?

B: Because I like playing sports. 5.双人活动，进行对话练习。如： A: How many lessons do you ? B: We ... 完成2a，2b。第三步：巩固

1.听录音1，学生跟读。 2.两人一组表演1。 3.听录音，完成4。第四步：练习

1.学生制作出自己的课程表。 2.让学生介绍自己每天的课程。

15 3.进行调查：Which subject do you like best? Why? 第五步：综合活动探究

1.班级活动，对全班同学进行调查Which subject do you like best？完成以下表格： Subjects Number 2.找一名学生到前面介绍My Classmates Favorite Subjects。 3.作业：制作My Timetable。

Section B

主要活动：1a， 2和3 课时建议：1～2 教学目标：

1.学习校园生活，作采访。 2.学习句子：

Why dodon’t you like English?

Because it’s easy and interesting.Because it’s difficult and boring 3.复习现在进行时。教学过程：第一步：复习

1.复习现在进行时。老师做动作:listen to music， read a book， play the piano...同时问：What am I doing?学生可以回答。

T: What am I doing?

S: You’re listening to the music. 2.双人活动，了解同伴的学校生活。 A: What day of the week do you like best? B: I like Friday best.

搜索更多关于：七年级英语(下)教案(湘教版) 的文档

七年级英语(下)教案(湘教版).doc 将本文的Word文档下载到电脑，方便复制、编辑、收藏和打印

下载这篇word文档

本文链接：https://www.diyifanwen.net/c7lavm2hm0e8mpoj7ocb09o8y29wt5t00yzo_4.html（转载请注明文章来源）