研究性学习报告开题报告范文2篇

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研究性学习报告开题报告范文2篇

Research study report opening report model

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研究性学习报告开题报告范文2篇

小泰温馨提示：学习报告是指是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久为方式形成的文书报告，记录通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程报告。本文档根据学习报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习

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1、篇章1：研究性学习报告开题报告范文 2、篇章2：研究性学习开题报告文档

篇章1:研究性学习报告开题报告范文

从穿着打扮看我们生活的变化--中国古今服饰文化小探 课题研究的背景及意义

俗话说得好：\人靠衣装，佛靠金装\，而一句\衣食住行

\更是将\衣\摆在首位，研究性学习报告开题报告。可见，\衣着\在人们的日常生活、社会交际中扮演着何等重要的角色。绚丽多彩的服饰不仅体现了人类对美的追求，更作为社会文化

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的一种载体，不同的服饰打扮还可以从侧面反映出不同的社会背景和文化。从远古时代的人类用树叶兽皮遮羞保暖，到当今社会讲究时尚、潮流、个性的流行服饰，人类的服饰演变历程怎样?它又是怎样影响、改变人们生活与观念的?当代的中学生对穿着打扮的追求和看法又是什么?我们将带着这一系列的问题，追寻我国服饰文化史，领略中华服饰文化的精髓与博大。希望通过我们的研究，制订出一个可行方案，宣传服饰文化，让服饰文化引起更多当代中学生的关注，使他们对穿着打扮的追求有更高更新的认识与品味，让他们的穿着打扮展现出当代中学生动人的风采。

体验、调查分析报告、论文

通过查阅书籍、报刊杂志、互联网、问卷调查、实地考

察等形式，在老师的指导下，结合自己的基础知识、能力，收集有关资料，撰写相关论文。

任务分工：由于人数有限，所以全组全过程参与。

第一阶段（第3周）：参加课题研究培训，开好开题会，制订课题研究方案。

第二阶段（第4-10周）：通过各种有效途径搜集中国古

今服饰文化的有关资料，并整理分析资料。

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