最易读错的50个词语

最易读错的50个词语

1、下载(zài、不是读成zǎi)。 2、渲染(xuàn、不是读成xuān)。 3、投奔(ban、不是读成bēn)。 4、蹊跷(qī qiāo、不是读成qī qiào)。 5、洁癖(pǐ、不是读成pì)。 6、压轴(zh?u、不是读成zh?u)。 7、熬菜(āo、不是读成áo)。 8、秘鲁(bì、不是读成mì)。 9、惩罚(ch?ng、不是读成chěng)。 10、炽热(chì、不是读成zhì)。 11、揣着书(chuāi、不是读成chuǎi)。12、逮捕(dài、不是读成dǎi)。 13、掂量(diān、不是读成diàn)。 14、刽子手(guì、不是读成kuài)。 15、友谊(yì、不是读成yí)。 16、哈达(hǎ、不是读成hā)。 17、豁出去(huō、不是读成hu?)。 18、混水摸鱼(hún、不是读成hùn)。 19、一哄而散(h?ng、不是读成hōng)。20、诲人不倦”(huì、不读成huǐ)。 21、华山(huà、不是读成huá)。 22、通缉(jī、不是读成jí)。 23、嫉妒(jí、不是读成jì)。 24、汗流浃背(jiā、不是读成jiá)。 25、龟裂(jūn、不是读成guī)。 26、倔强(ju?、不是读成jua)。 27、揩油(kāi、不是读成kǎi)。 28、框架(kuàng、不是读成kuāng)。 29、埋怨(mán、不是读成mái)。 30、联袂(mai、不是读成ju?)。 31、泯灭(mǐn、不是读成mín)。 32、拘泥(nì、不是读成ní)。 33、昵称(nì、不是读成ní)。 34、宁可(nìng、不是读成níng)。 35、呕心沥血(ǒu、不是读成ōu)。 36、奇葩(pā、不是读成pá)。 37、创伤(chuāng、不是读成chuàng)。38、亲戚(qī、不是读成qì)。 39、纤夫(qiàn、不是读成qiān)。 40、翘首(qiáo、不读成qiào)。 41、莘莘学子(shēn、不是读成xīng)。42、吞噬(shì、不是读成shí)。43、挑剔(tī、不是读成tì)。 44、字帖(tia、不是读成tiē)。 45、徇私(xùn、不是读成xún)。 46、笨拙(zhuō、不是读成zhu?)。 47、远见卓识(zhuō、不是读成zhu?)。48、连累(lěi)、硕果累累(l?i)。49、钥匙(shi)、汤匙(chí)。

50、强迫、强词夺理、强人所难(qiǎng、不是读成qiáng)。

一、综合性学习《让世界充满爱》 1.你所在的小组活动的主题是什么？

示例：①“你心，我心，暖人心”。 ②“人人都献出一份爱”

③“感恩社会，与爱同行” ④“爱的奉献” ⑤“爱伴我成长” 2.你要送给同学一条关于爱的名言吗？请你写出来。

示例：①捧着一颗心来，不带半根草去。(陶行知) ②人生是花，而爱是花的蜜。(雨果)③爱是美德的种子。(但丁) ④爱人者，人恒爱之。(孟子)

3.你班打算为某贫困同学捐助，老师让你组织这个活动，你该向同学们怎么说一句话？示例:只要人人献出一份爱，世界就会变成美好的人间，同学们，伸出你的手，伸出我的手，让我们共创一个美好人间。 二、综合性学习《走上辩论台》

1.有些同学认为当代社会只有数理化才重要，语文、历史等学科学不学无关紧要。针对这种情况，初三某班展开了激烈的辩论赛，正方主辩以“有理（数理化）走遍天下”为论点展开论述。

①假如你是反方主辩，你确立的观点应该是：（无“文”寸步难行。）

②请你围绕你的观点写出两条理由。（第一、语文是工具，学好语文，才能增强理解能力，为学习其他学科奠定坚实基础；第二、学好文史，通晓古今，有助于理清事物的来龙去脉。）（意思相近突出语文重要性即可）

2.许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点，让人过目不忘，起到超乎寻常的宣传效果。 有一则宣传“臭豆腐”的广告是：臭名远扬，香飘千里。

①请解释“臭名远扬”中“臭”字的含义。(“臭”指“臭豆腐”。)②请谈谈这则广告妙在哪里？(通过双关和对比，突出“臭豆腐”的名声大，气味香，此外还利用矛盾法吸引人的注意力。（意思相近即可）

3.同学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说? 正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬人 。

反方1：唐僧前往西天取经。勇气可嘉但是谋略欠缺。不知变通，一心向善却不辨明理。人都说一朝被蛇咬十年怕荆绳。唐先生是次次都被咬，所以我们认为唐先生初衷是好的，但是为人墨守成规，不知变通。