3.当一位新入职的老师向经验丰富的张老师借教案上课时，张老师拒绝了，说道：“我的教案不一定适合你，这个周末我们一起来探讨。”这表明张老师（ ）。
A.注意帮助同事的方法 B.缺乏团结协作精神
C.缺乏良性竞争的能力 D.善于保护自己的隐私
4.学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”。这体现了李老师（A.廉洁从教，勤恳敬业 B.因材施教，乐于奉献 C.团结协作，甘为人梯 D.治学严谨，勇于创新
）。
5.冯老师在家访时坚持“四多四少”的原则，即“多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责任”。冯老师的做法（ A.不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长 B.不可行，虽重情感交流，但回避了问题 C.可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长 D.可行，体现了他严格要求自己，家长至上
）。
6.（ ）是教师专业发展不竭的动力，是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。 A.关爱学生
B.爱岗敬业 C.教书育人
D.终身学习
7.有的班主任用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这违反了《中小学教师职业道德规范》中的（ ）。 A.爱国守法 B.教书育人 C.关爱学生 D.爱岗敬业
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