小学生自主学习能力的培养策略研究

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小学生自主学习能力的培养策略研究

作者：李秀南

来源：《新教育时代·教师版》2017年第39期

摘 要：本文分析了自主学习能力对小学生发展的重要性以及当前小学生自主学习能力培养的过程中所出现的问题，根据这些问题，本文给出了对应的解决方案，对提高小学生的自主学习能力起到一定的帮助。

关键词：小学生 自主学习能力 培养 一、分析小学生自主学习能力培养的重要性

自主学习对一个人的发展具有重要的影响，自主学习能力的培养对小学生的重要性主要体现在如下几个方面：第一，小学生处于习惯和思维培养的黄金阶段，是发展个人能力的黄金时期。如果一个人在小学没有得到较好的习惯的培养，他将很难改变一些思维和习惯上的劣习。第二、自主学习能力对各阶段的人群都有重要的意义。现代社会是一个开放型社会，各种新鲜事物层出不穷，例如计算机的热潮也是最近才出现的，它的出现带来了很多新的技术，而自主学习能力对这些新的技术的学习具有重要的意义。第三、自主学习能力是发展小学生各项能力的基础。小学生处于各项能力发展的黄金时期，在这个期间，学校、家庭和社会对其的能力锻造都具有重要的意义。但是，一些能力并不是“一对一式”的被传授给小学生的，它隐藏在小学生的周围，这就需要小学生具有善于发现的眼睛和举一法三的能力，这就是一种广义上的自主学习能力。

综上所述，如果我们要将一个人培养成具有独立思维、能力极快地适应社会的需求、具有良好的学习思维和习惯的人，我们必须对其小学阶段的自主学习能力的培养加以重视。 二、当前小学生自主学习能力的现状及其问题

随着教育理念的改革，学校、家庭和社会对自主学习的态度有所转变，对小学生的自主学习能力的培养愈发重视。但是，我们并不可以掉以轻心，因为当中还是存在很多亟待解决的问题。以下是对小学生自主学习能力培养的典型问题的分析。 （1）学校的教育观点还没有及时转变

随着教育体系的改革，很多学校对学生的培养的方向也纷纷有所改变。在教育改革中，有个一直是引起热烈讨论的问题——在学校的培养方案中，是学习的能力重要还是学习的知识重要。其实，学习能力和学习知识具有同等的重要性，它们不应该摆在对立的位置上，它们应该相辅相成，以达到对一个学生全方面能力培养的目的。但是，当前很多学校或者教育机构仍然没有及时地转换两者间的关系，对学生自主学习能力的培养依旧不够重视。往往，学校或教育