分类号:TP311 单位代码:10422 密 级: 学 号:Z0843048465
硕士学位论文
论文题目:
基于WEB的虚拟校园设计与实现
The Design and Implementation of Web-Based
Virtual Campus
作者姓名 耿建敏 专 业 软件工程 指导教师 范辉 教授
2009年10月10日
原创性声明和关于论文使用授权的说明
原创性声明
本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。
论文作者签名: 日期:
关于学位论文使用授权的声明
本人完全了解山东大学有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅;本人授权山东大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。(保密论文在解密后应遵守此规定)
论文作者签名: 导师签名: 日期:
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目 录
摘 要 ........................................................... I Abstract .......................................................... II 第1章 绪论 ........................................................ 1
1.1 研究背景 .................................................... 1 1.2虚拟校园概述、研究现状及前景 ................................ 2
1.2.1 虚拟校园概述 .......................................... 2 1.2.2 虚拟校园研究现状 ...................................... 2 1.2.3 虚拟校园的发展前景 .................................... 4 1.3 本课题主要研究内容及研究思路 ................................ 4 1.4 本文组织结构 ................................................ 5 第2章 “虚拟山商”虚拟校园系统设计与分析 .......................... 7
2.1 设计目标 .................................................... 7 2.2 结构与功能分析 .............................................. 7 2.3 系统的总体设计 .............................................. 8
2.3.1 虚拟校园漫游子系统的设计 .............................. 8 2.3.2 信息查询与管理子系统的设计 ........................... 10 2.3.3 虚拟多媒体教室子系统的设计 ........................... 10 2.4 虚拟山商系统软硬件环境 ..................................... 11 2.5 本章小结 ................................................... 12 第3章 “虚拟山商”虚拟校园系统的三维建模 ......................... 13
3.1 三维建模理论基础 ........................................... 13
3.1.1 坐标系 ............................................... 13 3.1.2 几何建模法 ........................................... 16 3.1.3 贴图 ................................................. 16 3.1.4 运动建模 ............................................. 19 3.1.5 模型分割 ............................................. 20
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