2020年武汉市东西湖区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】

2020年武汉市东西湖区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

1、青少年期一般指（）岁。 A、6～12 B、11～18 C、6～18 D、10～20 【答案】B

【解析】青少年期包括少年期（11、12岁～l4、15岁）和青年初期（14、15岁～l7、18岁）。故选B。 2、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是（）。 A、练习法 B、实验法 C、试验法 D、实习法 【答案】D

【解析】实习法是根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的一种教 学方法。在自然科学的各门教学中占有重要位置，应用最广。实习法的特点是理论联系实际，锻炼学生实际 工作能力。故选D。 3、思维开小差是注意（）。 A、分散 B、转移 C、动摇 D、起伏 【答案】A

【解析】与注意的稳定性相反的是注意的分散，即平常所说的“分心”。注意的分散是指由于无关刺激的干 扰，注意不自觉地离开当前应当完成的活动任务。思维开小差是注意分散。故选A。

4、为避免暂时的信息提取失败，教师帮助学生建立良好的知识网络，这种做法依据的是（）。 A、线索－依存说 B、干扰说 C、动机说 D、同化说

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【答案】A

【解析】提取失败说认为遗忘是因为缺乏相关线索，有了线索，信息就能被提取出来。故选A。 5、下列不是选择研究课题所必须遵循的基本原则的是（）。 A、有价值 B、有新意 C、可行性 D、宽泛 【答案】D

【解析】选择研究课题所必须遵循的基本原则，必须有价值，必须有科学的现实性，必须明确具体，必须新 颖，有独创性，必须有可行性。故选D。

6、一种观念要真正成为个人的道德价值观，需要经历的第一个阶段是（）。 A、选择阶段 B、批判阶段 C、赞赏阶段 D、行动阶段 【答案】A

【解析】一种观念要真正成为个人的道德价值观，必须经历三个阶段：选择阶段、赞赏阶段、行动阶段。故选 A。

7、对于听课者的要求不包括（）。 A、听课前要明确听课的目的、计划和要求 B、听课前要了解教材、学生的基本情况 C、听课前应和授课教师充分交流 D、听课要做到听、看、记、思的有机结合 【答案】C

【解析】1.听课前要明确听课的目的、计划和要求；听课前要了解教材、学生的基本情况；3.听课要处理好听 课者与被听课者的关系；4.听课者要不断地学习教育教学理论和有关学科的课改理念；5.听课要做到听、看、 记、思的有机结合；6.听课后要积极参与评课。故选C。

8、学生在教师指导下巩固知识，培养各种技能技巧的基本教学方法是（）。 A、讲授法 B、谈话法 C、实验活动法

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D、练习法 【答案】D

【解析】练习法指学生在教师的指导下巩固知识，培养各种技能和技巧的基本教学方法，此法是中小学各科 常用的教学方法。故选D。

9、根据国内外有关经验，建立在学生自主性探索学习基础上的课程，最为适宜的结构形式是（）。 A、任务 B、主题 C、单元 D、网络 【答案】C

【解析】与学生的自主性探索学习方式相适应的课程结构，以单元的形式最为适宜，每一个单元必须包括三 个部分：主题、任务、评价标准。故选C。

10、教师要把握儿童学习的关键期，这体现了个体身心发展的（）。 A、选择性 B、不均衡性 C、阶段性 D、顺序性 【答案】B

【解析】发展关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。在这一时期中，对个体某 一方面的训练可以获得最佳成绩，并能充分发挥个体在这一方面的潜力。错过了关键期，训练的效果就会降 低，甚至永远无法补偿。因此，教师要把握儿童学习的关键期，这体现了个体身心发展的不均衡性。故选 B。

11、我国新课程的课程评价强调（）。 ①课程评价是一个动态过程 ②课程评价的对象应是多元的 ③课程评价的对象是课程内容

④课程评价必须对实现教育目的做出贡献

⑤课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向 A、②③④ B、①②④⑤ C、③④

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