2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷
一、选择题
1．下列解说正确的一项是（ ）
A．园林 藤萝 阳台 枣核 解说：这四个词的词性相同。
B．良师益友 片言只语 聚族而居 炉火纯青 解说：这两个短语的结构类型相同。
C．这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。 解说：这句话的主干是“时刻是享受”。
D．“光辉的理想像明净的水一样，洗去我心灵的污垢。”他在心里默念了三、四遍。解说：该项标点符号使用正确。
2．下列词语中没有错别字的一项是( ) A．非淡薄无以明志 B．非宁静无以至远 C．淫慢则不能厉精 D．险躁则不能治性 3．下列断句不正确的一项是（ ） A．非∕淡泊∕无以明志 B．淫慢∕则∕不能励精 C．遂∕成枯∕落 D．夫学∕须静也
4．下列加点字注音完全正确的一项是( )
A．黄晕(yùn) 花苞(pāo) 枯涸(hé) 吝啬(lìn) ．．．．B．鳊鱼(biān) 乌桕(jiù) 唱和(hé) 黛色(dài) ．．．．C．磅礴(pánɡ) 梦寐(mèi) 发髻(jì) 看护(kàn) ．．．．D．肌肤(jī) 竦峙(sǒnɡ) 贮满(zhù) 澹澹(dàn) ．．．．5．下列各句中加点的成语使用正确的一项是（ ） A．桂林的奇山胜景，巧夺天工，吸引着无数游客去观赏。 ．．．．
B．任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。 ．．．．C．一连下了好几天雨，操场上拖泥带水的。 ．．．．
D．四川雅安抗震救灾前线，武警消防官兵首当其冲，克服困难，开展救援工作。 ．．．．二、名句名篇默写
6．根据提示补写名句或填写课文原句。(8分，①～④每题1分，⑤⑥每题2分) ①江山代有才人出， 。② ，桑榆非晚。 ③“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 ④ 梅雪争春未肯降， 。
⑤古代诗歌中,古人常借物传情。王湾借归雁捎去他对家乡亲人的思念的诗句 是： , 。 ⑥苏轼《水调歌头》中“ , ”的词句，让我们感受到了苏轼对弟弟苏辙的美好祝愿之意。 三、诗歌鉴赏 7．母 亲 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。
1）本诗是如何运用类比的写法的？
2）“我只躲到你的怀里”中的“躲”字表达了诗人怎样的情感？
3）课文借助一种具体的形象抒发了对母亲的爱，即借物抒情。请你借鉴这种手法写一段话或一首小诗，100字左右，表达对母亲的爱。 四、综合性学习
8．学习了《秋天的怀念》一文后，文中那种最伟大无私的母爱深深地感动着每一个人。为此，七年级（1）班决定举行以“感恩母爱”为主题的综合性学习活动。请你参加并完成下面的活动。 （1）母爱是世间最伟大、最美丽的爱，请你写出两句歌颂母爱的名言吧。 （2）下面是老师向同学们展示的一份调查结果统计表。请写出你的探究结果。 项目 祝福母亲生日的 祝福同学生日的 差值 我发现： 五、文言文阅读
9．今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾①，告臣曰：“我欲之②楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面?”曰：“吾马良!”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用③多!”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者④善!”此数者愈善，而离楚愈远耳。
注释：①持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。②之：动词，往，到。③ 用：资用，即路费。④御者：驾车的仆夫。 1）解释划线的词
（1）我欲之楚 （2）将奚为北面 （3）吾马良 （4）此数者愈善 2）翻译
（1）马虽良，此非楚之路也。 （2）此数者愈善，而离楚愈远耳。
3）成语____________出自本文，比喻____________________________。 10．阅读下面两段文字，完成小题。
（甲）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” （《述而》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
（乙）回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸（极度的哀伤），曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。” （《颜回好学》） 1）解释下列句中加点的词。 （1）饭疏食，饮水 ．（2）好之者不如乐之者 ．（3）蚤死 ．（4）门人益亲 ．
2）请在下面的句子中用“ / ”标明句中停顿。 （1）回也不改其乐。 （2）有颜回者好学
小学生 54% 56% 2% 初中生 66% 86% 20% 高中生 91% 92% 1% 3）翻译下面两个句子。
（1）择其善者而从之，其不善者而改之。 （2）不迁怒，不贰过。
4）结合甲乙两文内容，说说颜回身上都有哪些优秀品质。 六、现代文阅读
11．长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一看，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，——当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙！门外像是风雨声。他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？ 后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。 1）找出长妈妈讲的故事的六要素。
时间：_______________________________。 地点：_______________________________。 人物：_______________________________。
故事的发生：___________________________________________________________________。 故事的经过：___________________________________________________________________。 故事的结果：____________________________。
2）选出文中画“”的句子在文中起到的作用说法正确的一项，将序号填入括号中。 A.连接上下文。 B.对上文的说明。 C.过渡。 D.交代结果。
3）选出这段文字在全文中的作用说法正确的一项，将序号填入括号中。 A.给百草园增添了神秘感，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。 B.告诉孩子百草园是不能随便去的。
C.百草园的景物虽美，但也有许多邪恶的东西。 D.长妈妈是宣传迷信思想的人物。
12．“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定看得见布料。
“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。” “哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”
于是他点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看见。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新奇的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章，同时还封他们为“御聘织师”。
第二天早上，游行大典就要举行了。在头一天夜晚，两个骗子整夜都没有睡，点起16支以上的蜡烛。人们可以看到他们是在赶夜工，要把皇帝的新衣完成。他们装作是在把布料从织布机上取下来。用两把大剪刀在空中裁了一阵子，同时用没有穿线的针缝了一通。最后，他们齐声说：“请看！新衣服缝好了！”
皇帝带着他的一群最高贵的骑士们亲自来了。两个骗子每人举起一只手，好像拿着一件什么东西似的。他们说：“请看吧，这是裤子，这是袍子！这是外衣！”“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉
得好像身上没有什么东西似的，这也正是这些衣服的优点。”
“一点也不错。”所有的骑士都说。可是他们什么也没有看见，因为什么东西也没有。 “现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”
皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰围那儿弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。皇帝在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。
“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是贵重的衣服！”
“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典！”典礼官说。
“对，我已经穿好了，”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。
那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。
这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。 “可是他什么衣服也没有穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。
“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。 “他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！”
“他实在是没有穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得老百姓所讲的话似乎是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气，他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。 1）2）根据示例概括选文的故事情节。
_____________→____________→皇帝新装被戳穿 3）4）分析下列句子中加点词的表达作用。
（1）“难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？”（这两个“难道”写出了他怎样的心理？）
（2）他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。（属于什么描写？体现出内臣们怎样的性格特点？）
5）6）这场骗局是由一个孩子说出真相的，这样安排有什么作用？ 七、作文
13．下面两道作文题，请任选一题写作。 ．．．．文题一：下次，你会做得更好
文题二：“和谐”有和睦协调的意思，和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的美好的价值观，也是我国传统文化中最具有代表性的观念。
人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建，生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽，人们的生活因和谐而幸福！
请以“和谐之美，美在________”为题，写一篇文章。
要求：①如果你选择文题二，请你从“诚信”“友善”“互助”三个词语中选择一个，将题目补充完整；
②立意自定，文体自选，不少于600字； ③文中不得出现真实的地名、人名； ④卷面整洁，字迹清楚。
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