4.评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准 确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度 6.予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 6.如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。 （二）内容要点 1.邀请参加玉龙山露营活动
2.出行人数及集合的时间、地点 3.火车开车时间和到达时间 4.需携带物品 5.返程时间 6.合适的结尾
（三）各档次的给分范围和要求： 第五档（很好）：（25-30分） 完全完成了试题规定的任务。 --覆盖所有内容要点。 --应用了较多的语法结构和词汇。
--语法结构或词汇方面有些错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致； 具备较强的语言运用能力。
--有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 完全达到了预期的写作目 的。 第四档（好）：（19-24分） 完全完成了试题规定的任务。
--虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。 --应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
--语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 --应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。 达到了预期的写作目的。 第三档（适当）：（13-18分） 基本完成了试题规定的任务。 --虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 --应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 --有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 --应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。 整体而言，基本达到了预期的写作目的。 第二档（较差）：（7-12分）
未恰当完成试题规定的任务。
--漏掉或为描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 --语法结构单调、词汇项目有限。
--有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 --较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 信息未能清楚地传达给读者。 第一档（差）：(1-6分） 未完成试题规定的任务。
--明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。 --语法结构单调、词汇项目有限。
--较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。 --缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。 信息未能传达给读者。 0分
未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。 （四)说明：
1.内容要点可用不同方式表达。 2.应紧扣主题，可适当发挥。 （五）One possible version Dear John,
We are going camping on Yulong Mountain this weekend. Would you like
to join us? There'll be 6 of us in the group, if you come. We'll go there by train. The train will leave at 9:30 am, and get there in two hours. We are to meet at the Railway Station Square at 8:30 Saturday morning. Since we'll spend the night at the foot of the mountain, please take your comping equipment,such as a tent and a sleeping bag. Don't forget to take your overcoat and get enough water and food. We'll come back Sunday afternoon. If you can join us, please give me a reply soon. Best wishes. Li Hua
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