四年级语文下册第六单元测试题
一 字词积累。
1.读拼音,写词语。
2.补充词语。
( )前屋后 ( )肥体壮 默默无( ) 成群( )队 辽阔无( ) 此起( )落 3.在括号里填上合适的词语。 独特的( ) ( )地欣赏 微弱的( ) 迷人的( ) ( )地歌唱 ( )的原野 二 句子大观。
1.按要求写句子。
(1)麦田变成了浅黄色。(改成拟人句)
(2)请你同时用上“月明人静、悠然自得”写句话。
2. 诗句相连是一家。
鹅湖山下稻粱肥 春江水暖鸭先知 竹外桃花三两枝 青草池塘处处蛙 独出前门望野田 月明荞麦花如雪 黄梅时节家家雨 豚栅鸡栖半掩扉 三 课文在线。
1.《乡村四月》和《四时田园杂兴》都是写乡村人家生活的诗篇,其中描绘乡村男耕女织,日夜辛劳情形的诗句是“ , ”;描绘初夏乡村人格外忙碌的诗句是“ , ”;描绘农家的孩子勤劳、懂事的诗句是“ , 。”
2.“天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。”请你想象这幅图画里还会有 , , 。 四 综合学习。
在“走进田园”的综合性学习活动中,我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们一起来交流交流学习的收获。
五 阅读感悟。
(一)课内阅读。
乡 村 四 月 [宋] 翁卷
1.默写古诗。
2.诗中描写了 、 、 、 等事物,表现了诗人对 的热爱与欣赏,对劳动生活、劳动人民的 之情。
3.诗中 、 两个字表现了农民繁忙紧张的生活。 (二)课外阅读。
乡间生活多美好
在我见过的田园风光中,外婆家所在的小山村是最美的。
清晨,窗外叽叽喳喳的鸟叫声把我从睡梦中唤醒。推开窗,只见金色的阳光下,房子旁的桃
林红艳艳的。粉红色的桃花挂满枝头,桃树漂亮得像俊俏的小姑娘。春风吹来,飘来阵阵花香,引得蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩飞舞。
太阳渐渐升高,调皮的羊儿躲到了树阴下。河水清澈见底,我忍不住跳进河里游了起来。水暖暖的,很舒服。我突然觉得腿上、身上痒痒的。呀!原来鱼儿也来和我戏水。那些调皮的小鱼在我的指缝间钻来钻去。可爱的小鲤鱼一会儿游到这儿,一会儿游到那儿,四处寻找食物。瞧!那边还有几只大虾懒洋洋地蠕动着胖乎乎的身躯。它们是多么自由自在呀!
夕阳的余晖洒在山坡上,我唱着歌,悠闲地赶着羊群回农家小院。晚风送来阵阵清凉,一路上我还看见野兔在草地上奔跑。
我深深地吸了一口气,好清新的空气呀!外婆家所在的小山村真美呀! 1.用“ ”画出文中前后相呼应的句子。读这两个句子应该用 的语气。
2.全文是按 顺序来写的,表示此顺序的关键词有: 、 、 。
3.仔细读第3自然段,文章依次写了河里的 和 ,作者运用了 的修辞手法来展现它们的可爱。
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