湖南省2015专业技术人员创新能力培养与提高答案

湖南省2015专业技术人员创新能力培养与提高答案

一、单选题 (共30题,每题2分,说明:选择一项正确的答案) 小计:50.00分 已经批改 专业技术人员创新能力培养与提高

1、以下( )项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的 A、组织性转化过程 B、挑战决策机制 C、扩展战略行为的范畴 D、改进管理能力 参考答案:C 2、为了使创造发明成果得到承认、传播、应用，实现其各种价值，必须要和社会打交道，这时就需要( )能力来实现这一目标。 A、组织协调能力 B、实践能力 C、创造能力 D、解决问题的能力 参考答案:B 3、丘吉尔曾说：“未来的帝国是头脑的帝国。”实际上丘吉尔所称头脑就是人类的（ ）。 A、智力 B、潜能 C、内涵 D、创造性思维 参考答案:D 4、从国家创新体系的视角来看，创新取决于（ ）。 A、知识 B、知识的流动 C、技术创新 D、知识及知识的流动 参考答案:D 5、( )是国家创新系统变化和发展的根本动力。 A、政策变化 B、社会文化变化 C、经济发展 D、创新 参考答案:D

6、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：（ ） A、孕育阶段 B、明朗阶段 C、验证阶段 D、准备阶段 参考答案:B 7、杂交水稻这种重大创新和突破性创新，是( )的结果。 A、袁隆平个人创新 B、对理论完全颠覆 C、袁隆平及创新团队努力 D、理论指导 参考答案:C 8、（ ）即是多样性。指想出很多可能性或答案的能力，也就是点子源源不断，也就是指反应观念的多少与反应速度的快慢。 A、原创性 B、灵活性 C、流畅性 D、更新性 参考答案:C 9、（ ）即是附加，是一种补充概念和组成相关概念群的能力，在原来的构想或基本观念再加上新观念，增加一些具有创造力的细节。 A、原创性 B、灵活性 C、流畅性 D、更新性 参考答案:D 10、以下哪些部门是属于内部学习源 ( ) A、营销部门 B、竞争对手 C、客户 D、供应商 参考答案:A

11、通过改变或替换原有技术或产品中的部分内容即可完成的创新是( )。 A、小型创新 B、中型创新 C、大型创新 D、特大型发明 参考答案:A 12、新的经济增长方式可以简单归结为（ ）的经济增长方式。 A、物本 B、以资源为本 C、以人为本、以能力为本 D、以知识为本 参考答案:C 13、自Guilford 提出以发散性思考来测量创造力之后，许多工具被设计与发展出来，其中最普及的就是（）创造性思考测验。 A、伍德曼 B、刘易斯 C、霍兰德 D、托伦斯 参考答案:D 14、罗默把技术和知识积累看作经济增长的一个（ ），认为知识可以，提高投资效益，知识积累是现代经济增长的源泉。 A、外生因素 B、内生因素、 C、内生的独立因素 D、独立因素 参考答案:C 15、下列关于发掘人的创造潜能的定律理解不正确的是（ ） A、拴桩定律使人才无后顾之忧，使人才有用武之地。 B、公正定律为具有创新精神和创新能力的人才提供一个公共的机会和舞台、政策和规则、管理和服务。 C、鲇鱼定律人才需要有一个压力，必须处在激烈的竞争环境当中才会出成绩，压力越大越好。 D、人本定律为具有创新能力的人才提供一个人本的环境，更有利于拴心留人。 参考答案:C