幼儿园大班语言故事教案梦姐姐的花篮

教学资料参考范本

幼儿园大班语言故事教案梦姐姐的花

篮

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活动目标：

1、感受散文优美的语言和意境，激发幼儿对作品的喜爱之情。 2、理解内容，学说散文中的段落并尝试仿编。

活动准备： 欣赏画面，背景音乐，小花篮一个、内有各种颜色的纸花。 活动过程：

一、讲讲猜猜，引入活动 1、出示三个字——“梦姐姐”。

这几个字小朋友认识吗 ?猜一猜梦姐姐是做什么的 ? 2、出示两个字——“花篮”。

这两个字认识吗 ?请连起来读一读。梦姐姐和花篮会有什么关系呢 梦姐姐让谁做梦，又梦见了什么呢 ?让我们一起来听一听散文《梦姐姐 的花篮》。

二、完整听赏

梦姐姐用什么方法让小动物们做了不同颜色的梦 ?梦姐姐分别把什 么颜色的花给了不同的小动物 ?小动物们都梦到了什么 ?

三、分段听赏并复述 1、小黄鸡金黄色的梦。

(1) 小黄鸡在哪里睡觉 ?为什么小黄鸡会睡得很香甜 ( 出示图片加以 证实)?

(2) 梦姐姐是怎样来的 ?她撒下了什么颜色的花给小黄鸡 ?小黄鸡做 了什么颜色的梦 ?梦见了什么 ?

(3) 再说一遍小黄鸡的梦，幼儿轻轻地跟着教师一起说。 2、小青蛙绿色梦。

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(1)( 先看图后复述 ) 小青蛙在哪里睡觉 ?为什么梦姐姐给了小青蛙 绿色的花?它梦见了什么 ?

(2) 跟着教师一起学着说说。 3、红颏鸟红色梦。

红颏鸟是怎么睡觉的 ?它梦见了什么 ?谁能看着图片试着说一说 ? 四、完整复述并感受

1、你们最喜欢谁的梦 ?说说各自的原因。 2、体会三个小动物做了不同的梦，但都在梦里遇见了自己的最爱， 它们的梦都很美。

3、教师和幼儿一起复述散文：“我们一起来做一做小动物们的美 梦好吗?

五、仿编作品 教师扮作梦姐姐，请幼儿从花篮里取出自己最喜欢的颜色的花瓣， 讲述各自的梦境。

幼儿讲述句式：梦姐姐在我身边撒下了一朵 花，于是我就…… 幼儿讲述举例： 幼儿：梦姐姐在我身边撒下了一朵红花，于是我就梦见了火红的 太阳，我穿着火红的连衣裙在火红的花丛中跳舞。

教师：是啊，穿着火红的连衣裙在红红的花丛中“翩翩起舞”， 多美啊!

附故事： 梦姐姐的花篮

在一片深绿色的树林里，住着美丽的梦姐姐。梦姐姐长着一对会 飞翔的翅膀，胳膊上总是挽着一只轻巧的花篮，花篮里装满了五颜六 色的花朵。白天，梦姐姐是很少露面的。可是每天夜晚，梦姐姐都会 提着花篮从林中轻轻飞出来。

小黄鸡正靠在妈妈身边香甜地睡觉。梦姐姐飞过来，在它身边撒 下了一朵黄色的花。于是，小黄鸡就做了一个金黄色的梦。它梦见金 黄色的太

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阳，金黄色的田野，田野上开满金黄色的油菜花。

小青蛙正在水草边静静地睡着。梦姐姐飞过来，在它身边撒下了 一朵淡绿色的花。于是，小青蛙就做了一个绿色的梦。它梦见了碧绿 的湖水，碧绿的荷叶，荷叶丛里有一支碧绿的莲蓬。

红颏鸟用脚爪抓住树枝在树上睡觉。梦姐姐飞过来，在它身边撒 下了一朵红色的花。于是，红颏鸟就做了一个红色的梦。它梦见了火 红的枫叶，火红的浆果，天边照耀着火红的晚霞。

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