高二历史：专题八19世纪以来的文学艺术教案

新修订高中阶段原创精品配套教材

专题八19世纪以来的文学艺术教案

教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改

Topic 8: Literary and art teaching plans since the 19th century

教师：风老师 风顺第二中学

编订：FoonShion教育

原创教学设计 Excellent Teaching Design 专题八19世纪以来的文学艺术教案

教材说明：本教学设计资料适用于高中高二历史科目 ，主要用途为帮助学生了解历史上的人和事，学习某个人物的精神，学习事件的来龙去脉，强化自己的头脑，借鉴先人的经验，吸取教训，使得在日常生活中遇到问题能严谨地思考，有更多良好的解决方法，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 [内容标准]

了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。

欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。

列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。 [学习要求]

1．了解19世纪以来浪漫主义文学、现实主义文学、20世纪的西方文学和苏联、亚非拉美文学取得的主要成就。 2．认识浪漫主义和现实主义文学产生的时代背景及影响。

3．提高文学作品的阅读兴趣，形成高尚的文学审美情趣。 4．知道19世纪以来浪漫主义、现实主义、印象主义、现代主义等有代表性的美术流派的美术作品。

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原创教学设计 Excellent Teaching Design 5．了解浪漫主义和现代主义美术作品产生的时代背景及其艺术价值。

6．从艺术作品中获得美的体验，提高对艺术作品的审美鉴赏能力。

7．列举19世纪以来有代表性的音乐作品。

8．理解19世纪以来有代表的音乐作品的时代性、多样性和民族性。

9．感受音乐的魅力，认同音乐的多样性和民族性。 10．了解影视艺术产生与发展的历程。

11．认识艺术的产生与发展对社会生活的影响。 [整体感知]

19世纪以来，世界经历了剧烈的变革，资产阶级革命波澜壮阔，亚非拉的民族民主运动蓬勃发展，工业化浪潮如火如荼，发生在世界政治经济领域的这些巨大变化使得19世纪以来的世界文学艺术创作风格绚丽，精品纷呈。本专题主要介绍了19世纪以来世界文学、美术、音乐等领域的创作风格、代表作品，分析了不同流派产生的时代背景及其地位和影响。通过本专题的学习，一方面要帮助学生了解19世纪以来各国、各地区的文学艺术成就，另一方面要引导学生深刻认识19世纪以来世界不同国家和地区、不同民族的文化在保持自身特色、不断创新发展的同时相互交流，相互融合，与时俱进，共同发展，不断丰富和充实世界文学艺术宝库，

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原创教学设计 Excellent Teaching Design 推动人类文明发展的进程。 [知识清单]

一、19世纪初期世界文学艺术的发展 1、19世纪初期世界文学的发展 （1）创作风格：浪漫主义。

（2）产生背景：①法国大革命冲击了欧洲的封建统治秩序。②欧洲的民族、民主运动迅速发展。③第一次工业革命迅速扩展。④世界在剧烈的变革与震荡中向前发展，人们对启蒙思想家所宣扬的理性社会感到失望，积极寻求理想社会。

（3）特点：①对社会现状强烈不满。②强调抒发个人情感。③积极追求理想社会。

（4）代表人物：英国：拜伦（代表作《唐璜》）、雪莱、济慈。法国：雨果（代表作《巴黎圣母院》、《悲惨世界》）。俄国：普希金。德国：霍夫曼?海涅。 2、19世纪初期世界音乐的发展 （1）创作风格：浪漫主义。 （2）创作中心：德国、奥地利。

（3）代表人物：德国贝多芬：特点：将古典音乐推向高峰，开创浪漫主义音乐的先河。作品：9部交响曲等。德国舒曼：特点：乐典散发着诗歌般的韵味，将音乐的浪漫主义发挥得淋漓尽致。奥地利舒伯特：特点：意境优美，感染力

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原创教学设计 Excellent Teaching Design 极强，充满了浪漫主义色彩，被誉为“歌曲之王”。作品：《春之信念》《野玫瑰》《魔王》。中国：京剧逐渐形成。 3、19世纪初期世界美术的发展 （1）创作风格：浪漫主义。

（2）代表人物：法国籍里柯：特点：浪漫主义美术的先驱，作品：《梅杜萨之筏》。

法国德拉克洛瓦：特点：作品荡气回肠，富于激情，具有永恒魅力，被称为“浪漫主义的狮子”，作品：《自由引导人民》。

二、19世纪中期世界文学艺术的发展 1、19世纪中期世界文学的发展 （1）创作风格：批判现实主义。

（2）产生背景：①工业革命相继完成，资本主义制度日渐巩固。②资本主义的社会矛盾日益尖锐和复杂，人们的道德观念和文化价值观念发生深刻变化。③浪漫主义对未来的设想和憧憬不再适应当时的社会现实。④东西方文化在激烈碰撞中发展。

（3）特点：直面现实，深刻揭露社会黑暗和丑恶现象。 （4）代表人物：法国司汤达：特点：批判现实主义文学的奠基者。作品：《红与黑》。

法国巴尔扎克：特点：作品痛斥人与人之间的冷漠与无情，揭露金钱社会中的罪恶与丑陋，被称为“社会百科全书”。

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