2、师小结：在介绍这幅画作时，作者运用了大量的联想和想象，语言十分优美，作者对画像的描写条理清楚层次分明，值得学习。 三、课外延伸 课文还有一幅图，也是达·芬芬奇的作品叫《最后的晚餐》。它是世界著名的宗教画，有兴趣的同学可以去查找有关的资料，也可以仿照课文的写法来描述一下这幅画作。 教学反思： 27、《蒙娜丽莎之约》学案
【学习目标】
1、 读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、肖像、悄然、有朝一日、大洋彼岸等词语”。
2. 有感情的朗读课文，对照画面，了解课文中具体描写画像的部分，学习作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的写作方法。 3、感受世界名画的魅力。 【资料袋】 1、卢浮宫资料。
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卢浮宫位与巴黎市中心塞纳河边，是举世闻名的艺术宫殿。从16世纪起，弗朗索瓦一世开始大规模地收藏各种艺术品，以后各代皇帝延续了这个传统，充实了卢浮宫的收藏。如今博物馆收藏的艺术品已达40万件，从此卢浮宫成了艺术博物馆。值得一提是卢浮宫正门入口处有一个透明的金字塔建筑，它的设计者就是著名的美籍华人建筑师贝聿铭。卢浮宫目前已经成为世界三大博物馆之一，其艺术藏品种类之丰富，档次之高堪称世界一流。其中最重要的镇宫三宝是世人皆知的米洛的《维纳斯》.达.芬奇的《蒙娜丽莎》和萨莫特拉斯的《胜利女神》。
2、达.芬奇资料。
达.芬奇 （1452——1519）意大利文艺复兴时期的一位画家，也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺的艺术大师、科学巨匠、文艺理论家，作出了巨大的贡献。后代的学者称他是“文艺复兴时代最完美的代表”，是“第一流的学者”，是一位“旷世奇才”。所有以及更多的赞誉他都当之无愧。《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》这两件誉满全球的作品，使达.芬奇的名字名垂青史。 3、《蒙娜丽莎》名画资料。
《蒙娜丽莎》是世界著名的艺术殿堂卢浮宫中的三宝之一。几百年来，这幅画一直让人们百看不厌，也一直为世人所津津乐道，蒙娜丽莎的微笑也成了全世界最神秘的微笑！它曾经被珍藏于不同的的王宫，甚至还被拿破仑拿走，在自己的卧室里挂了好多年。1911年，一名意大利人把它偷回了意大利。二战期间，法国人为了避免此画落入纳粹之手，曾多次转移，最后被收藏在卢浮宫。 活动一
1、通读课文，组长检查读书情况，做到每个成员正确流利的朗读课
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文，及时纠正读错的字。
2、把课文中的生词好词圈出来，多读几遍，读准字音，记住字形。 3、读课文，画出不理解的词语，可查阅资料书、请教同学、联系上下文理解。 4、完成下面习题。
一、写出下列词语的近义词和反义词。 清晰（ ）（ ） 细腻（ ）（ ） 朴素（ ）（ ） 温柔（ ）（ ） 二、选词填空
寂静 幽静 恬静 安静 ☆蒙娜丽莎脸上流露出_______的微笑。 ☆贝多芬在一条_______的小路上散步。 ☆同学们_______地坐在教室里。 ☆四周一片_______，听不到一点声响。 三、按要求改写句子
☆《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？（改写成陈述句）
☆我在她面前只停留了短短的几分钟。她已经成了我灵魂的一部分。（用关联词组织成一句话）
☆“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。（缩句）
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活动二
1、读通课文，想想课文主要写了什么？
2、默读课文，看看课文哪几个自然段具体介绍这幅名画？ 3、课文是怎样具体介绍《蒙娜丽莎》这幅画的呢？ 4、蒙娜丽莎的微笑一直是个迷，她的微笑到底神秘在哪儿？ 5、达·芬奇精湛的技艺，这幅画独特的魅力除了体现在蒙娜丽莎神秘的微笑上，还体现在哪里？
6、为什么达.芬奇能画出让人感觉各不相同的神秘微笑？ 达标测评
1、写出下面词语的近义词和反义词。
清晰（ ）（ ） 细腻( ) ( ) 朴素( ) ( ) 温柔( )（ ） 2.知识拓展
（1）《蒙娜丽莎》是卢浮宫的三宝之一，你知道其它两宝是什么吗？ （2）你知道达.芬奇的其它作品吗？ 3.根据课文内容填空
蒙娜丽莎那（ ）的双唇，（ ）的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的（ ）和（ ）里。悄然流露出（ ），（ ） 的微笑。那微笑，有时让人觉得（ ），有时让人觉得（ ），有时让人觉得十分（ ），有时让人觉地有几分（ ）。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”，是那样耐人寻味，难以捉摸，达.芬奇凭着他的
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