试想一下：当寺庙发生火灾的时候，他们会怎么做呢？ 1）欣赏《三个和尚》关于寺庙起火的动画片段，让学生悟出道理：只有齐心协力，才能把事情做好！ （2）在日常生活中，我们应该发扬团结合作，互相帮助的精神。 四学习歌曲《我们的家园》 1完整听赏为歌曲划分段落 2学唱歌曲 3歌曲表演比赛 年 级 二年级 学 科 音乐 主备人 课 题 《大风车》《跟着队长走》《猫和老鼠》 １、通过学唱歌曲《大风车》，激发学生热爱知识、热爱科学，爱学习，并经常收看《大风车》节目增加知识面。 教学目标 2、能自觉聆听、主动演唱《大风车》，结合歌曲内容，边唱边进行“风车”转的律动。 1、能积极主动参与音乐各项活动。 教学重难点 2、用轻巧纯真的声音唱出歌曲的天真、欢快的感情。 3、两段歌词的结尾音不同，八分音符和切分节奏的掌握。 钢琴 录音机 导学过程 二次备课 教具准备 一、引入： 1、创设情境 课件1、（画面：《大风车》节目画面、播放《大风车》节目的片头） 2、激趣导入 师：小朋友们，你们好！欢迎大家到我们《大风车》节目来做客！今天少言姐姐将和你们一起度过愉快的四十分钟。 二、新课 1、演唱：师：喜欢看《大风车》栏目的小朋友对这首歌一定很熟悉吧！对！它就是《大风车》节目的主题歌。现在就让我们一起来学唱这首美妙的《大风车》！ 2完美地演唱歌曲。 三聆听《跟着队长走》，播放动画片《小飞侠》片断。 1．播放歌曲《大风车》，拉开第二个《动画城》节目的序幕。 2．教师提问：动画城现在播放什么动画片呢？ 教师播放《跟着队长走》的录音带，引导学生完整地欣赏歌曲。然后请学生猜一猜动画片名称。 3．教师顺势介绍《小飞侠》的剧情，并播放《小飞侠》的片断。并请学生指出《跟着队长走》出现在剧情发展的什么时候。 4随着音乐设计与动画片相关的律动。
导学过程 二次备课 三《猫和老鼠》 1.读童谣，学习齐读 2.分组读 3.欣赏音乐 4.模仿动作 年 级 课 题 二年级 学 科 音乐 主备人 《冬天的故事》《小动物告别会》 1.通过本课教学，使学生感受歌曲所表现的明朗和欢乐的情绪。 教学目标 2.指导学生在合唱时低声区保持气息和声音的高位置， 并做到声部的和谐与统一。 3.将旋律模仿的手法，运用在学生旋律创作练习中。 4.在新颖的教学环境中，重视培养学生的创造能力，提高学生的学习兴趣。 教学重难点 6．一个降号调歌曲的视唱与合唱。2.学生对新歌能进行创造性的综合表演。 教具准备 导学过程 一导入 启发学生对冬日环境的丰富想象或联想。 1新歌范唱（采用多媒体演示）。 2.学生学唱新歌。 引导学生根据歌词内容， 以不同的情感、力度分别唱好新歌的齐唱及合唱部分。 二组织新课 钢琴 录音机 二次备课 1.学生以二重唱形式演唱新歌，并进行集体点评。（采用卡拉OK形式演唱）。 2.指导学生对新歌用多种形式进行创造性表演。 三音乐活动 歌表演《小动物告别会》 1． 播放《小动物告别会》的伴奏带，请三个小组的同学分别上台，为大家表演本小组为歌曲设计的动作，并组织大家简单讨论。
导学过程 二次备课
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