部编版七年级语文下册第三单元测试卷及答案
时间：100分钟 满分：120分 一、积累与运用(30分)
1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )(3分)
A．絮说(xù) ．B．涎水(xián) ．C．尴尬(gà) ．D．滞笨(zhì) ．
粗拙(zhuó) ．蹒跚(mán) ．晌午(shǎng) ．
惶急(huáng) ．
震悚(sǒng) ．荒僻(pì) ．哀悼(dào) ．憎恶(zèng) ．
诘问(jié) ．愧怍(zuò) ．头颅(lú) ．门槛(kǎn) ．
2．下列词语中书写完全正确的一项是( )(3分)
A．霹雳 B．书斋 C．糟糕 D．微颔
烦琐 取谛 烦燥 酌油
肿胀 镶嵌 醒悟 厚道
微不足到 大庭广众 自言自语 言外之意
3．下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)
A．父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得．．．．自己有地位。
B．“工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作．．．．的始终。
C．在京剧《霸王别姬》中，梅兰芳以栩栩如生的表演，成功塑造了重情重义．．．．的虞姬形象。
D．由于他刻苦练字，锲而不舍，所以他的书法艺术才达到炉火纯青的地步。 ．．．．4．下列句子中的标点符号，使用不正确的一项是( )(3分)
A．看了媒体发布的收视率报告，我们才知道反腐大剧《人民的名义》到底有多火。
B．人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。
C．大诗人苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”
D．应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真
思考。
5．找出下面句子的主干，正确的一项是( )(2分)
跨入新世纪以后，杨绛在整理钱锺书遗稿之余，又创作了《怀念陈衡哲》《我在启明上学》等多篇忆旧散文。 A．跨入新世纪杨绛整理钱锺书遗稿。 B．新世纪创作多篇散文。
C．杨绛又创作了《怀念陈衡哲》《我在启明上学》。 D．杨绛创作散文。
6．下列说法有误的一项是( )(3分)
A．《阿长与〈山海经〉》选自《呐喊》，是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者复杂的感情。
B．《台阶》围绕“台阶”组织材料，使造屋这个一般性的题材有了侧重点，有了特色，突出了父亲对社会地位的追求，突出了父亲对被人尊敬的热切渴望。
C．以善良体察善良，《老王》中，作者杨绛以自己一颗善良的心去体会老王这样一个普通、不被人重视，却有一颗金子般的心的人。
D．《卖油翁》通过刻画陈尧咨和卖油翁两个人物形象，告诉我们一个道理：熟能生巧，即使有什么长处也不必骄傲。
7．结合小说《骆驼祥子》，完成练习。(3分)
(1)好的封面，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感……或兼而有之，请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说《骆驼祥子》的封面，并结合小说内容阐述理由。
我选择__________图，理由：________________。
A B C
(2)在祥子的心目中，可投奔、依靠的人有两个，一个是小福子，一个是能原谅他、帮助他，被他称为“圣人”的______________。
8．口语交际与综合性学习。(10分)
目前，中学生将手机带入校园已成为一种普遍现象。为此，某校七年级(3)班以“正确使用手机，争做守纪学生”为主题召开了一次班会。请你参与完成以下任务。
(1)请简要写出本次班会的意义。(2分)
(2)请针对如何正确使用手机提出三条合理化建议。(3分)
(3)下面是本次班会的活动环节，请你补全所缺的环节。(3分) 环节一：开场白 环节二：________________ 环节三：________________ 环节四：小组辩论会 环节五：家长代表发言 环节六：________________
(4)你的同桌小明上课时玩手机，老师及时发现并制止后，小明对这位老师产生了抵触情绪，对此你将如何劝说他？(2分)
二、阅读探究(40分) (一)文言文阅读。(11分)
【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者也。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
【注释】①没人：能潜水的人。 9．解释下面句中的加点词。(4分)
(1)康肃忿然曰______________ ．．(2)尔安敢轻吾射______________ ．(3)夫没者岂苟然哉______________ ．(4)见舟而畏之______________ ．10．翻译下面句子。(2分)
(1)徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
(2)日与水居，则十五而得其道。
11．【甲】文中体现陈尧咨傲慢的语句是________________________________，表
明卖油翁观点的语句是______________________________。【乙】文中北人“以其言试之河，未有不溺者也”的原因是__________________________。(用原文语句回答)(3分)
12．【甲】【乙】两文都告诉人们什么道理？(2分)
(二)阅读下面的记叙文，回答问题。(14分)
谁被冤枉了
①午休时，冯兰被教数学的马老师叫进了办公室。马老师满脸愠怒，将两本数学作业扔到冯兰面前
□一本是冯兰的，另一本是同桌王琳的。冯兰翻开自己本
子的同时，马老师也翻开了王琳的作业本，冯兰对照着一看，吃了一惊：“咦，怎么会这样？”
②马老师盯着冯兰，说：“做对了还能理解，竟然错得一模一样！请你解释解释！”
③“我，我没抄袭……”
④“这么说是王琳抄袭你？”面对老师的训斥，冯兰的泪水夺眶而出：“我真的没抄……”
⑤“那老师冤枉你了，就算王琳抄你的吧。希望你有朝一日能有正确答案给王琳抄……”马老师的话特别刺耳，冯兰心里五味杂陈。昨天下午，自己被老师喊去，作业本是托王琳代交的，出现这样的情况，肯定是王琳抄了自己的。可说了谁信？王琳是班里数一数二的优等生，会抄自己这个后进生的作业？
⑥放学路上，王琳从后面追上冯兰，对冯兰轻声说：“冯兰，对不起……是我抄袭了你的作业……这阵子我妈生病住院，我除了伺候我妈之外，还要做许多家务，没时间做作业，所以就……”冯兰说：“原来是这样，不过我的答案又不正确……”
⑦“冯兰，其实你很聪明，只要你用心，我相信用不了多长时间，答案一定会正确的！”王琳说着，拉起冯兰一只手，“我妈一时半会儿好不了，你再让我抄一段时间，好吗？”
⑧冯兰惊异地在她脸上打量良久后才“嗯”了一声。分手后，冯兰咀嚼着王琳的话，心里美滋滋的：优等生居然也有抄后进生作业的时候。转而又想，自己责任重大，不然马老师又要怀疑、教训自己了。冯兰攥了攥拳头，暗下决心，一定要把数学成绩提上去！
⑨那天，冯兰在放学前就做完了数学作业，自信地将作业本塞给了王琳。第二天第一节课后，马老师就虎着脸来到教室，把王琳和冯兰叫了过去。二人一进办公室的门，马老师就在作业本上重重一拍，说：“王琳，你怎么搞的？问题出在哪儿，你自己看去！”见马老师很生气，冯兰觉得是自己连累了王琳，正想说出实情，却被王琳拉回了教室。王琳把作业本翻开指给冯兰看：“喏，漏掉一个条件。”冯兰悔恨地在头上猛捶：“该死！该死！粗心！粗心！”
⑩出了这事，冯兰发誓，一定要做一个值得托付的人。她更加努力了，作业答案的正确率渐渐有了提升。期末考试，冯兰的数学成绩奇迹般地跃入第一梯队，竟然比王琳还多3分！
?冯兰简直不敢相信，她激动地拥抱了王琳一下，说：“看马老师还门缝里看人不？老是冤枉我……”王琳说：“冯兰，其实真正被冤枉的是马老师。”
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