我校武术教学的现状及建议

我校武术教学的现状及建议

四川巴中南江县小河职业中学 梁慈善

武术不仅能够强身健体,而且能培养学生吃苦耐劳、自尊、自信、自强的精神品质。因此，在学生中开展武术教学非常必要。针对我校武术教学的实际，下面做简要分析。 一、我校武术课开展的现状。

1、起步晚。我校以前没有专业的武术教学，也没有专业的武术老师。在学校领导的帮助和支持下，去年成立了武术课外活动小组，人数也仅存四十来人，并且训练的时间就每周两三节课。

2、投入少。学校没有专业的武术教学场地，没有必备的武术训练器材。目前只能在学校操场水泥地进行训练，由于担心学生的安全所以给训训练也增加了难度，而且这样的一块水泥地还经常被挪作他用。器材方面经过我们努力争取，学校为我们购置了部分的器材。

3、认识差。在此之前，学校从未开展武术课，有的学生甚至什么叫武术都不知道，也没有专业的武术老师。有的老师起初还担心学习武术后的孩子爱打架，给学校的管理带来不便，因此对此项活动也不是很支持。

二、我校在学生中开展武术教育的建议。

针对我校武术教育的实际，必须多管齐下，把武术教育教学推上一个新台阶

1、加强武术运动的宣传力度。

加大宣称力度，让家长学生社会对武术教学有个正确的认识，

要让他们理解学校开展武术教育的必要性。从小学抓起，从根本上解决学生基础差，促使学生认清武术的本质。将武术设立为考试达标项目，应增强学生的学习兴趣，调动起学生的学习积极性，而且更促使学校领导了解武术、重视武术、发展武术。 二、改进教学模式，提高学生学习兴趣

体育教学的兴趣化可以给学生以情绪的满足，有利于调动学生的学习积极性。教学手段要多样化，才能提高学生的兴趣，推迟疲劳的出现。体育课的教学过程中，学生往往由于较长时间练习某一个动作而枯燥乏味，教师可以采取游戏法和比赛法莱激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。此外，还应该做到生动形象的讲解和标准化的动作示范，教学方法力求多样化、兴趣化，以充分调动学生的学习积极性，使武术课上的生动活泼。学校还应该积极开展丰富多彩的武术表演和竞赛活动，激发学生参与的热情。 三，培养高质量教师队伍。

教师队伍的建设不仅关系到学校课程的正常开展，而且是提高教学质量的重中之重。针对我校武术教学的实际，应该配置专业的武术教师，多给体育老师出去学习的机会，让他们把外面先进的教育教学手段与方法引入学校武术教学中。逐步让我校的体育教育发展壮大，走的出去，拿的出手。 四、加大武术教学的投入。

创武术教育名校强校，必须要保证教育的投入。学校应该给予专门的财政预算，加大投入，建设专业的训练场地，购置专业的武术训

练器材。课程安排上也应该给于一定的倾斜，安排专门的武术课程时间，安排专职的武术教师教学。

只要各方面多管齐下，社会、学校、教师、学生共同努力，我们学校的武术教育教学必将走向新台阶，武术教育也必将成为我们学校的特色。