《PPT线条动画》教学设计

《PPT线条动画》教学设计

科目 授课班级 授课时间地点 一、教材内容分析 本课程选择的教材是高等教育出版社出版的《计算机应用基础（Windows7+Office2010）》。以“理论结合实践，实践为主”的原则为指导，以培养学生学会查找、学会分析、学会互助为宗旨，以能利用复杂线条动画制作出高大上的创意作品，让学生通过实际技能操作来掌握理论知识的要点。 本节课程的教学内容是《7.3编辑演示文稿对象》，通过分层次的案例由浅入深进行实践操作，让学生在实践中真正掌握PPT线条动画的综合应用。 二、教学目标 知识目标：掌握线条动画制作方法。 能力目标：独立完成复杂线条动画制作。 情感目标：学会分析动画，巧妙利用动画实现创意。 三、教学重点、难点 重点：复杂线条制作方法。 难点：擦除动画的巧妙运用。 四、学习者特征分析 学生通过前面学习，已能独立利用形状工具绘制图形，并能对对象添加动画，制作出简单线条动画，但对如何用复杂线条制作创意作品还不熟悉。 五、教学方法 教师讲授法，任务驱动法、自主探究法，小组合作法 六、教学环境及资源准备 多媒体网络教室、PPT课件、QQ群、微信群、学生制作素材（半成品） 计算机应用基础 16电商3班 课题名称 许** 《PPT线条动画》 授课类型 授课课时 理实一体 1课时 授课老师 2017.6.13 第2节 科技楼301 1

七、教学过程 教学环节 教师活动 准备素材；通过极课前任务 域电子教室分发课前作业 观看视频《Eyeful》宣传动画 导入 提问：线条变复杂了，难绘制了，怎么办？ 方法一：矢量图片+擦除动画 案例1：插入Office剪贴画（摩托车）：插入剪贴画，取消组合，设置动画（擦除），观看教师演示 制作方法 初识复杂线条动画观看视频，思考、用复杂线条动画制回答问题 作高大上作品的乐趣 动画和插入背景音条动画制作 乐设置 让学生直观感受利学生活动 完成简单线条动画的制作，以及擦除复习、巩固简单线设计意图 演设置背景音乐 示 案例2、各类搜索引擎查找eps图片上网搜索有效的让学生掌握复杂线eps矢量图形，完成线条动画制作 条动画制作方法 实践：完成上述案例 2

方法二、PPT曲线工具+擦除动画 案例3：提供素材，（上海）手绘图，演描边，删除背景图片，设置颜色、动利用任意多边形描画（擦除） 边完成作品 示 学会分析动画，利用动画实现创意作品 点评 实践：完成上述案例 1、 点评部分学生作品； 2、 总结学生在制作过程中常见的错误。 在生活、工作和学习中我们往往需要利用复杂线条动画制作小结 出高大上的创意作品。通过本课学习，可以提高同学们的创作能力，为今后的工作和学习奠定基础。 1、模拟写字动画； 拓展作业 2、利用各类搜索引擎，搜索“汽车线条”关键字，制作出一则汽车线条动画广告。

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