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三、亚洲的气候 （一）气候负责多样
1、学生观察“亚洲地形图”，数一数亚洲有哪些气候类型？并设问：世界13种气候类型中，只有哪种气候类型在亚洲没有？由此说明了亚洲气候具有怎样的基本特点？（复杂多样）
2、引导学生结合地图，从纬度位置、五带的位置、地形的
角度让学生理解亚洲气候负责多样的原因：跨寒、温、热三带，且地形复杂多样
设问：亚洲气候复杂多样可以从哪些方面表现出来呢？（学
生阅读p7-8文字，思考说明）
（过渡）我们知道，气候的两个基本要素是气温和降水，因
此，亚洲气候的复杂多样性可以从气温和降水的复杂性体现出来
（5） 结合教材p7第二段文字，通过马来群岛与奥伊米亚
康的气温对比，理解亚洲气温差别大
（6） 设问：为什么亚洲的气温差别会这样大呢？（主要
受纬度因素的影响，跨纬度广）
（7） 展示世界雨极“乞拉朋齐”和西亚的无流国资料，
说明亚洲的降水差异大，干湿差异显著
（8） 讨论：为什么亚洲的降水差异会那么大？（主要受
海陆位置、地形因素的影响，距海越远，降水越少）
（二）大陆性强
（9） 展示同纬度的亚洲齐齐哈尔与欧洲巴黎的降水资料，
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并分析；同纬度的巴黎和齐齐哈尔相比，冬季谁最冷？夏季谁最热？谁的气温年较差大？这说明了亚洲气候具有显著的大陆性特征
（过渡）亚洲的气候不但具有显著的大陆性特征，而且季风
气候显著
（三）季风气候显著
1、讲述季风的含义：指随季节变化而风向相反的风 2、结合本地实际，提问：当地冬季吹什么风向的风？气候
有什么特征？夏季吹什么风向的风？气候又有什么特征？
（过渡）亚洲的季风气候是怎样形成的呢？
1、结合板图讲述风的形成过程及与气压、气温的关系 2、板画亚洲简图，理解亚洲冬季风和夏季风的成因
3、学生朗读p8阅读，进一步深化对亚洲季风的形成过程的
认识,教师结合小黑板表格小结: 发源地 风向 性质 对气候的影响 少
夏季风 太平洋、印度洋 偏南 湿热多雨 带来大量降水 4、设问：亚洲之所以会形成典型的季风气候特征，和亚洲冬季风 蒙古、西伯利亚 偏北 寒冷干燥 气温低，降水
的什么地理位置分不开呢？
（小结）我们通过对亚洲的纬度位置，海陆位置、地形对气
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候要素的影响，分析了亚洲气候的三个特点：气候复杂多样，大陆性强，季风气候显著。
1、引导学生阅读p7图1-7，回答：欧洲有哪些气候类型？有热带气候类型分布吗？得出欧洲气候的第一个特征：以温带气候为主
2、引导学生读图1-10，比较纬度相近的鹿特丹和赤塔，冬
季谁的气温低？夏季谁的气温高？谁的年温差大？由此得出欧洲气候的第二个特征：海洋性特征显著
（过渡）为什么欧洲气候具有明显的海洋性特征呢？
3、学生讨论完成p9活动4，教师结合欧洲地图从海陆位置、纬度位置、地形因素说明。
4、引导学生在“亚欧气候分布图”上找出温带海洋性气候
的分布地区，并提问：在欧洲地中海沿岸是什么气候类型？温带海洋性气候和地中海气候各有什么气候特点？
5、指导学生结合p9活动5、6题分析判断各自的气候特征。
6、小结欧洲气候的第三大特征：温带海洋性气候、地中海
气候分布典型
7、学生讨论完成p9活动2、3题，进一步理解亚欧两洲的
气候特征。
[课堂小结]教师引导学生小结 [教学板书内容] 四、亚洲的气候特征 1、气候复杂多样
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（1）气候类型复杂 （2）各地气温差别显著 （3）干湿差异显著 2、大陆性特征显著 3、季风气候显著 五、欧洲的气候特征 1、以温带气候为主 2、海洋性特征显著
3、地中海气候和温带大陆性气候分布典型 第 四 课 时
（复习提问）亚洲的地势有什么特征？
（过渡）亚洲广阔的地域和中间高。四周低的地势特征，使
亚洲形成了众多的大河
五、大河众多的亚洲
1、引导学生阅读亚洲地形图，找出亚洲的主要河流的位置
并绘出其流向，注入的海洋，并重点突出长江和湄公河在亚洲的地位
2、设问：从总体上看，亚洲的大河流向有什么共同特点？亚洲大河的流向与亚洲的地势有什么关系？由此可见，影响一个地区河流流向的基本因素是什么？得出亚洲河流的第一个特征：发源于中部的高原、山地，呈放色射状奔流入海
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（过渡）河流的特征除受地势的影响外，还受流经地区的气
候影响
3、设问：分布在亚洲内陆地区的气候类型主要是哪两种？
从这两种气候来看，降水有什么共同点？这说明亚洲内陆的河流水量大小如何？总结得出亚洲河流的第二个特征：内流区面积广大。
4、讲述内流区的含义，并引导学生在亚洲图上找出内流河
锡尔河、阿姆河的位置
（过渡）亚洲除了有众多的大河外，还有许多独具特色的湖
泊。
5、师生共同完成p10活动3题
6、指导学生学习p11活动，弄清河流特征与地势、气候的
关系，学生从欧洲地形和气候入手，讨论欧洲河流的特征。 7、引导学生在欧洲图上找出欧洲的多瑙河、莱因河的位置，并强调多瑙河是欧洲流经国家最多的河流，通过活动3题理解欧洲河流的航运价值大
8、学生阅读地图，完成活动第二题 六 欧洲的河流特征
（1）河流多，水量丰富（因降水丰富）
（2）水流平缓，航运价值高（因地形平坦，冬季气温在0
摄氏度以上）
（3）河流短小（因为欧洲面积狭小，多岛屿半岛）
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