铁路干线：A___ B___ C____ D___ E___
铁路枢纽：a____ b____ c____ 河流：F_____
7、创新设计：请速绘河南省地图，尽可能的标出自己所知道的有关地理信息，比一比谁画的“地图好、信息多、内容新”。
8、兴趣选做题：列举河南省各地的旅游景点。
教学反思：本课教学，我采用“先学后教、当堂训练”的教学方法，通过大量的地理图片信息，来学习河南省的人文地理特征，有利于提高学生的
读图分析、合作探究和创新能力，突出了学生的主体地位，达成了学习目标，体现了新课程“学习对生活有用、对终身发展有用的地理”的基本理念。
2013年 河南省初中 地理优质 课大赛教案
湘教版八年级地理下册第四章第六节
“中原之州”——河南省
河南省滑县老庙乡第一初中 朱银忠
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