述职报告
xxx，女，汉族，19xx年x月出生，19xx年7月就读于xx学院数学专业，毕业后被分配到xx市xx中学任教，xxxx年调xx市xx中学任教至今。xx年x月被评为数学中学一级教师。从教以来，我担任了xx年的班主任工作，其中任现职期间担任了x年班主任工作。从xxxx年起至今，我担任备课组长。
任教以来，我工作兢兢业业，硕果累累，得到各级教育主管部门的肯定，获得了多项荣誉。xxxx年xx月，被市教育局评为xx市中考“先进科任教师”； xxxx年月，被评为“优秀少先队辅导员”； xxxx年x月，被评为“xx市优秀班主任”； xxxx年x月，被xx市教育局评为高中招生考试“先进科任教师”；xxxx年x月，被xx市人民政府评为“优秀教师”。
任现职以来，我在政治思想、教育教学各方面从严要求自己，取得优异成绩，现已具备数学中学高级教师的条件，并作如下述职：
一、 政治思想好，师德高尚
我政治思想好，热爱中国共产党，遵守国家法律和法规，忠诚人民的教育事业，贯彻党的教育方针，视教师为崇高的职业。我师德高尚，敬业爱岗，乐于奉献，有高度的事业心和责任感，严于律己，为人师表。我团结协作，顾全大局，服从学校分工，认真履行岗位职责。我教书育人，关心爱护学生，坚持出满勤，从不缺学生一节课。我乐于与学生建立、平等、和睦、融洽的新型师生关系，堪为学生表率。
二、 精湛的教学能力，显著的教学效果
我任现职以来，坚持初中循环教学，熟悉初中各年级的教材容。在教育部实施初中数学新课程标准后，我认真学习初中数学新课程标准，全面贯彻、深入领会和准确把握新课程标准的精神，刻苦钻研业务，善于思考，深入推进教学改革，积极探索，勇于创新，成为xx中学的骨干教师。我有较强的表达能力，板书、图示规，能科学熟练使用多媒体教学。在教学中，我切实把课程标准的教育理念和基本要求全面落实到课堂教学中，认真贯彻市教育局提出的“六进课堂”教学要求，形成自己“优化教学设计，激发学习兴趣”的教学特色，学习运用“实例—探究—归纳—证明—变式—矫正” 的先进教学理念。我结合本校的实际情况，针对本校初中部生源差、基础薄弱的特点，实施因材施教，不断丰富教学容。我善于激发学生学习的主动性和积极性，着重培养学生的学习乐趣，实施素质教育，取得“低进高出”的良好教学效果。
一分耕耘，一分收获。任现职以来，我所教的班的数学科平均分、合格率、优秀率、升学率等，在本校同级的班级中均处于领先地位。 20xx—20xx学年度，我所教的初三（x）、初三（x）班，中考数学平均分为xxx分（满分150分）。全校数学135分以上的有xx人，我所教的两个班就占xx人，其中xxx同学149分荣居全校第一名。在xxxx年全市中考中，我任教的初三（x）、初三（x）班，数学成绩突出，两班数学平均分为xxx分，居本校第一。全校数学135分以上的有xx人，我所教的两个班就有xx人，其中xxx同学150分位居全市并列第一名，XXX同学数学也达149分。 20xx年全市高中招生考试，我任
教的初三（x）、（x）班，数学成绩更突出，平均分为xxx分，135分以人，优秀率达xx%，这几项成绩在全校均名列第一，xxx同学更是考取满分150分，是全校唯一的一个满分。
由于中考成绩突出，我于xxxx年、xxxx年被评为xx市中考先进科任，xxxx年，被xx市人民政府评为优秀教师。
我不但在中考取得好成绩，而且在各类的数学竞赛中，也取得优异的成绩。xxx年全国初中数学竞赛，我辅导的xxx同学，荣获全国一等奖，是面上中学唯一的全国一等奖。xxx、xxx、xxx获得市三等奖，我因此被省教育学会中学数学专业委员会授予“全国初中数学竞赛辅导教师获奖证书”。
在xxxx年第xx届“华罗庚杯金杯”全国少年数学邀请赛上，我辅导的xxx、xxx荣获二等奖，xxx荣获三等奖。201x年的第十五届“华罗庚杯金杯”全国少年数学邀请赛，我辅导的xxx荣获二等奖，xx荣获三等奖。
在学校的常规教学中，我重视基础知识与基本技能的训练，把课程标准的教育理念引进到课堂教学中，教学效果显著。在本校200x—200x年元旦学科竞赛中，我任教的xxx、XXX等，先后荣获一等奖；在20xx年元旦初二级学科竞赛中，xxx、xxx等荣获一等奖。20xx至20xx学年度，我任教的初一（x）、初一（x）班，学年期末考试数学平均分132分，及格率为99%，优秀率为xx%，各项成绩均居全级前茅。
三、做好班主任工作，教书育人乐奉献
“经师易得，人师难求”。从教以来，我服从学校工作的安排，担
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