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论改革开放30年历史重大意义及总结与反思

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的大国形象。2008年成功举办北京奥运会也是我国国际地位提升的一个标志,这些成就的取得都离不开改革开放。

3、大幅度提升了人民的生活水平,人民生活总体上达到了小康水平。从1978年到2007年,全国城镇居民人均可支配收入由343元增加到13786元,实际增长6.5倍;农民人均收入由134元增加到4140元,实际增长6.3倍;农村贫困人口从2.5亿减少到1400多万。【5】同时,改革开放以来,文化教育事业也得到了巨大的发展,人民文化教育水平整体提高。居民在满足物质消费的同时,也追加精神上的消费,居民的生活更加丰富多彩。 三、改革开放给我们带来的经验和启示

改革成就辉煌,成就带来启示。我们要看到在改革开放30年来,是不断改革的30年,是不断开放的30年,更是不断总结经验向前发展的30年。

1、坚持四项基本原则,尤其是坚持中国共产党的领导是我国改

革开放取得辉煌成就的根本保障。在改革开放30年中的每一个关键时期,又是党中央的正确决策,力挽狂澜,保证了改革开放的顺利进行,可以说,没有中国共产党的坚强领导,就没有改革开放的成功,也就没有30年的光辉成就和稳定发展。

2、要始终坚持解放思想、实事求是的思想路线。改革开放的30年,我们走上了一条中国式的社会主义道路。我们党正确分析国际和国内的新形势、新变化,提出了实事求是、与时俱进的新要求和科学发展观与和谐社会理论。30年的经验告诉我们,

解放思想的程度和力度,决定着改革开放的效能和发展的质量与速度。只有不断地解放思想,深化改革,扩大开放,才能使我们的国家和我们的事业,永远充满勃勃生机。

3、人民群众是改革开放的关键力量。改革开放的三十年,人民群众是改革开放的主体,更是中国30年改革开放奇迹的创造者,是推动经济社会发展的决定力量。首先是坚持从实际出发,遵循经济社会发展的客观规律,以最广大群众的根本利益作为改革开放的基点和决策的依据,真正得到了广大群众的拥护和支持;要充分地调动广大群众的积极性、主动性、创造性,最大限度地集中群众的智慧和力量,最广泛地动员和组织群众投身到改革开放的事业中来;要坚持从最广大群众的根本利益出发谋发展、促发展,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,不断实现好、维护好、发展好最广大群众的根本利益。 4、要坚持改革开放、坚持中国共产党领导、坚持多党合作的基本方针。要坚持中国共产党领导,坚持我国多党合作的基本方针,一如既往的全力投入到我国的改革开放事业中去中去用。 “长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”是中国共产党同各民主党派合作共事的基本方针。民主党派在国家政治生活中的作用,主要是通过参政议政、民主监督来实现的。进一步搞好参政议政,是建设有中国特色社会主义的需要,是社会主义民主政治建设的需要,是正确处理人民内部矛盾,为改革开放创造稳定的社会政治环境的需要,更是巩固社会主义制度的需要。

回顾改革开放30年来我国的光辉历程,思考发展带给我们的深刻启示,让我们感受到中国特色政党制度的强大生命力和巨大优越性,使我们更加坚定地高举爱国主义、社会主义的伟大旗帜,更加坚定地沿着中国特色社会主义政治发展道路阔步前行。 5、坚定不移地推进改革。就要全面深化改革,“没有改革开放就没有中国的今天,没有改革开放也没有中国的明天。我国过去30多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移的依靠改革开放,改革开放只有进行时没有完成时。”【6】就要坚持改革的正确方向,只有坚持正确的改革方向,我们才不至于偏离中国特色社会主义道路,才能以最大的效率进行社会主义现代化建设。就要正确处理改革、发展、稳定的关系,坚持改革、发展、稳定的统一,把改革力度、发展速度和社会可承受程度统一起来,在保持社会稳定中推进改革和发展,通过改革发展促进社会稳定。

6、毫不动摇的坚持对外开放。当今世界是一个统一的世界,任何一个国家都处于整个世界范围内的联系网中,任何一个国家单打独斗都不可能发展起来,要想在国际这个大范围内得以生存和发展,必须坚持对外开放,这样才能及时的引进先进的科学技术,先进的文化,才能赶上时代进步的潮流。

总而言之,改革开放对当今中国的发展起到了巨大的作用,实现中华民族的伟大复兴,仍需要我们毫不动摇的坚持改革开放,以经济建设为中心,大力发展生产力,在改革中修正自己的

不足,在开放中刚上时代的潮流,为建成全面小康社会而努力。 参考文献

【1】《邓小平文选》第三卷,人民出版社1993年版,第237页

【2】《邓小平文选》第三卷,人民出版社1993年版,第237页

【3】《邓小平文选》第二卷,人民出版社 1994年版,第150页

【4】胡锦涛《在纪念十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》第5页

【5】胡锦涛《在纪念十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》第9页

【6】《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2013版),高等教育出版社,第131页

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