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人教版高中政治必修一第一单元第二课第一框题1.2.1《影响价格的因素》教学设计 - 图文

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2015-2016学年度第一学期白沙中学集体备课共案

课题名称:必修一第一单元第二课第一框题1.2.1《影响价格的因素》; 课程模块及章节:必修一第一单元第二课第一框题 备课时间:2015.9.11学科:政治 备课组:高一 主备教师:韦燕 备课组长:张聪 组员:林道辉 张聪 教学背景分析 (一) 课标的理解与把握: 二次备课 归纳影响商品价格变化的因素。本课着重引导学生分析商品价格现象,掌握相关的价格、价值理论。 培养学生分析影响商品价格变化的因素,为进一步学习其他经济学理论打下基础。 (二)教材分析: 教材内容共分为两目,第一目,供求影响价格;第二目,价值决定价格。第一目主要把握三个层面 的问题:①市场上的商品的价格会受很多因素的影响;②各种因素对商品价格的影响都是通过改变该商品 的供给或需求来实现的;③供过于求,商品价格就升高;供不应求,商品价格就降低。第二目主要从四方面来理解:①价格由价值决定,价值是价格的基础,价格是价值的货币表现形式;②价值量是由社会必要劳动时间决定的;③社会劳动生产率与商品价值量之间的关系;④价格受供求关系影响,围绕价值上下波动,是价值规律的表现形式。 (三)学情分析:学生刚刚进入一所新的学校,具有较强的求知欲,但是学习成绩一般,理论基础单薄,较难深刻理解经济生活背后的理论支撑。本堂课主要利用学生熟悉的身边的事例,讲解教材的基本理论,他们的学习兴趣很容易被激活。 教学目标 1.知识目标:(1)说出影响价格的常见的具体因素,并分析出商品供给与需求的变化对商品价格 的影响(2)理解商品价格和价值的关系,懂得社会劳动生产率的变化与商品价值量的关系(3)识记知道价值规律的基本内容和表现形式 2.能力目标:解释生活中导致某种商品价格变动的原因,增强学生解释经济现象的能力;由生活中不断变动的价格深入到价值理论,增强学生透过现象看本质的能力。 3.情感态度价值观:通过学习,使学生懂得何时何地购买商品比较经济划算,提高学生参与经济生活的能力;学习商品价值量与劳动生产率的关系,让学生树立竞争意识。 教学重点和难点 教学重点: [来 1.供求影响价格 2.商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的 3.商品价值量与劳动生产率的关系 4. 教学难点:1.价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定 2.劳动生产率与价值量的关系 课前准备、教学资源和主要教学方法 课前准备:提前进行预习完成新课程同步练习册中的课前自主导学部分 教学资源:多媒体运用 主要教学方法:以讨论式、探究式教学方法为主,鼓励学生主动参与教学 教学过程 教学环节 教师为主的活动 学生为主的活动 设计意图 1

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(1)目多媒体展示目标要求 标引领 学生朗读目标要求 使学生明确本课学习内容,应重点把握的问题 以学生生活中的现象作为导入,激发学生学习的兴趣,较快进入学习状态。 (2)新多媒体展示探究一:自端午节过后,鸡蛋价课导入 格一路“高歌猛进”,6月底以来,全国鸡蛋价格从4.2元开始持续上涨。9月7日全国普通鲜鸡蛋价格6.4元,不少地区鸡蛋价格涨幅均超过20.0%。 请你分析鸡蛋价格上涨的原因? 第二课 多变的价格(板书) 第一节 影响价格的因素(板书) 一、供求影响价格(板书) (3)活活动一:引导学生深入思考导入的问题 动导学 思考:1.年初的禽流感使不少蛋鸡死亡,存栏量大大减少。 2.依惯例,每年从7月份进入伏天以后,高温天气极不利于 母鸡产蛋,鸡蛋产量下降。 3.随着新学期的到来,学生陆续返校,带动了肉蛋菜需求的增加。 4.加之中秋、国庆两大节日的到来,短时的需求扩大。 1、影响商品价格的具体因素(板书) 提示:注意引起价格变动和差异的区别 ①?? 变动是从时间角度说,如这个月鸡蛋的价格和上个月鸡蛋价格高②差异是从空间角度说,如荔枝在海南卖的要比北京低。 学生思考并分析问题 学生分析讨论四个问题 通过学生的分析,总结出影响价格的具体因素,培养学生分析能力。 活动二:刨根问底,各种因素对商品价格的影响学生思考并填写表格,做好笔记 是通过改变该商品的供求关系来实现。 思考:供求关系如何影响价格 2、影响价格的直接因素(板书) (1)物以稀为贵(板书) 当商品的需求增加、供给减少,导致商品短缺时,购买者争相购买,销售者趁机提价,买方不得不接受较高的价格满足自身的需要。 (2)货多不值钱(板书) 当商品的需求减少、供给增加,导致商品过剩时,销售者竞相出售,购买者持币待购,卖方不得不

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通过引导学生的思考,完成本课的重点和难点 2015-2016学年度第一学期白沙中学集体备课共案

以较低的价格处理他们过剩的存货。 活动三:一个普通鸡蛋的价格会不会高于一个金蛋的价格,为什么? 二、价值决定价格(板书) 1、商品价值与价格的关系 在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格越高;商品的价值量越小,价格越低。 2、商品价值量与社会必要劳动时间关系 思考:假设商品的价值量由个别劳动时间时间决定会怎样? 商品的价值量由社会必要劳动时间决定。每个商品生产者用高于或者低于社会必要劳动时间生产的商品,都只能按社会必要劳动时间决定的价值量出售。 社会必要劳动时间,是指在现有的社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下,制造某种商品所需要的劳动时间。 3、社会劳动生产率与商品价值量之间的关系 思考:(1)某同学说,既然商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的,因此个别劳动时间对生产者来说,就不是很重要了? (2)假设,现在我县有三个养殖厂,甲厂饲养的蛋鸡需要7个月产蛋,乙厂需要6个月,丙厂需要5个月。而社会上大多数养殖场,生产周期是6个月。请完成以下的表格。 个别劳动时间对商品生产者有着重要的意义: 商品生产者必须缩短个别劳动时间,使个别劳动时间低于社会必要劳动时间,才能在市场竞争中处于有利地位。 若其他因素不变,单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。 4、价值规律的基本内容和表现形式 活动四:从单个交换过程看: 从变化曲线看: 从一段较长时间看: (1)价值规律的基本内容:商品的价值量由生产该

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商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。(板书) (2)价值规律的表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。(板书)w.w.w.k.s.5.u.c 本课小结: : 板书设计: 第二课 多变的价格 第一节影响价格的因素 一、供求影响价格 1、影响商品价格的具体因素:时间、地域、生产条件、政策等 2、影响商品价格的直接因素:供求关系 二、价值决定价格 1、商品价格与价值的关系 2、商品价值量与社会必要劳动时间关系 (1)商品价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定的 (2)社会必要劳动时间的含义 3、社会劳动生产率与商品价值量之间的关系 4、价值规律的内容和表现形式 (1)价值规律的内容 (2)价值规律的表现形式 教学反思 4

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