2、培养幼儿观察探索的兴趣，让幼儿运用各种感官，初步了解自己喜欢的几种小动物的睡觉方式，初步了解他们的生活习性。
3、知道动物是人类的好朋友，体验帮助别人的快乐。 二、活动准备：
1、提前请家长协助搜集有关动物睡眠的资料。 2、故事图片、磁带、各种动物头饰。
3、在活动区开设“小动物幼儿园”请幼儿把收集到的资料放在活动区，资源大家共享。
三、活动过程： 1、听声音做动作。 教师播放歌曲《走路》，请幼儿模仿小动物的动作，同时模仿小动物的声音。
提问：刚才小朋友和哪几种小动物一起做游戏？你知道这些小动物是怎样睡觉的吗？（引导幼儿集体讨论）小猴弟弟不知道怎样睡觉，它到处去向别人学习，结果闹出了许多的笑话，让我们一起来看看猴小弟都闹出了那些笑话吧。
教师播放故事《猴小弟学睡觉》） 2、了解小动物的睡眠方式。 ⑴教师提问:
①故事里都有谁？ ②他们是怎样睡觉的？
③你能模仿一下小动物是怎样睡觉的吗？ ⑵加深活动:
你还知道那些小动物的睡眠方式？ 你能模仿他们睡觉的方式吗？ 你是怎么知道这么多的知识的？
⑶教师出示小动物的头饰，请幼儿选择自己喜欢的小动物头饰，听音乐模仿小动物的睡眠方式。
3、游戏《狡猾的狐狸》。
教师扮演狐狸，全体幼儿带动物头饰，听音乐，来模仿所扮演的小动物的走路和叫声。音乐一停，“小动物”马上做睡觉的动作，不能动，谁做错了动作或者动了，就要被拖进狐狸洞，游戏反复进行。
4、请幼儿说说自己是怎样睡觉的。 引导幼儿讨论、学习正确的睡眠方法，使其养成良好的睡眠习惯。
教师提问：小动物为什么要睡觉？不睡觉行不行？小朋友为什么要睡觉？今后你应该怎样睡觉？我们的图上那个小朋友睡觉的姿势对不对？为什么这样睡是不对的？别人睡觉的时候我们应该注意什么？
5、品德教育。
小动物是我们人类的好朋友，我们应该怎样和小动物相处？小动物有了困难我们应该怎么办？（引导幼儿自由讨论）
6、延伸活动。
请幼儿到活动区继续探讨小动物的有关知识，丰富幼儿的认识。
主题六：冬爷爷的礼物 中班社会《高高兴兴迎新年》
一、活动目标：
1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。 2、能大胆地对新年庆祝活动提出设想和建议。 二、活动准备：
1、小鸡、小鸭、小朋友指偶。 2、幼儿人手一张日历卡片。 三、活动过程： 1、过节真开心. 提问：哪一个节日快到了？过节开心吗？开心的时候你们是怎么样的？
分别出示小鸡、小鸭、小朋友指偶，并念儿歌：小鸡过节叽叽叽，小鸭过节嘎嘎嘎，小朋友过节笑哈哈。
2、找节日。
（1）出示小鸡指偶。小鸡说：“我的节日是日历上所有的红色数字的日期。”引导小朋友帮助小鸡在日历上寻找红色数字，知道红色的日期是节日和星期日。
(2)出示小鸭指偶。小鸭说：“我的节日是日历上所有的蓝色数字的日期。”引导小朋友帮助小鸭在日历上寻找蓝色数字，知道蓝色的日期是星期六。
(3)出示小朋友指偶。小朋友说：“我们的节日可多了，但我想找新年的这一天。”
(4)指出新年的这一天是一年的第一天。 3、我想这样过新年。
（1）新年快到了，今年我们打算怎样高高兴兴地迎新年呢？你有什么好主意、好办法吗？
（2）幼儿提出自己的设想，教师记录，共同归纳合理可行的庆祝方法。
中班歌曲《恭喜恭喜》
一、活动目标：
1、学唱歌曲，能随着歌曲节奏做动作。 2、体验互相祝福所带来的快乐。 二、活动准备： 歌曲配套光盘 三、活动过程： 1、欣赏歌曲。
（1）教师和一位幼儿相互拱手祝福，请大家说出这个动作代表什么意思？
（2）让我们一起来听一首歌曲《恭喜恭喜》 2、学唱歌。
（1）完整倾听一遍歌曲。
（2）说说听到这首歌曲有什么样的感受？ （3）再次倾听歌曲，听清歌词内容。
（4）歌曲里唱了些什么？有什么地方最特别？ （5）有节奏地诵念歌词“恭喜恭喜你呀”，感受歌词反复的特点。 （6）学唱歌曲2—3次。 三、游戏《恭喜恭喜》。
1、了解游戏的玩法：乐曲的前四句边唱边拍手，四处走动，唱完第四句时找到朋友，面对面站好，后两句，两人互相拱手做恭喜的动作。
2、幼儿边唱边表演。
中班综合《冬天的植物》
一、活动目标：
1、发展比较性观察力，了解几种熟悉的植物的过冬方式。
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