二年级数学：第二单元乘法口诀(二)上部分(第三册)

小学数学新课程标准教材

数 学 教 案

( 2019 — 2020学年度第二学期 )

学 校： 年 级： 任 课 教 师：

数学教案 / 小学数学 / 小学二年级数学教案

编订：XX文讯教育机构

小学数学教案 文讯教育教学设计

第二单元乘法口诀（二）上部分（第三册）

教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学二年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 第一课时 数松果

教学目标

1、结合具体情境，经历5的乘法口诀的编制过程，初步培养学生的探索意识和合作学习

意识。

2、会用5的乘法口诀进行乘法计算，并解决生活中简单的实际问题。

3、引导学生通过观察、操作、思考、讨论等活动探索新知。

4、使学生在数学活动中体会数学的价值，体会到生活中到处有数学。

教学重点

使学生初步掌握乘法口诀的归纳方法。

教具准备

口诀卡片

教学过程

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小学数学教案 文讯教育教学设计

一、创设情境

谈话：我们人人都有一双能干的小手，1只手有几个手指头呢？2只呢？你是怎么算的？

3只、4只、5只、6只......一共有多少个手指头?你能将这个表格完成吗?同桌两个同学互

相说一说．

手的只数

1

2

3

4

5

6

7

8

9

手指头的个数

指名上台补充表格.

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