人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下册语文第三组第12课《为人民服务》同步练习(I)卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下册语文第三组第12课《为人民

服务》同步练习（I）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、 基础运用 (共6题；共47分)

1. （5分）我是超级模仿秀。

①密密麻麻 _______ _______ _______ ②各种各样 _______ _______ _______ ③一群一群 _______ _______ _______

2. （10分）“简”字用音序查字法先查音序_______，再查音节_______。按部首查字法先查_______部，再查_______画。意思_______能组成词语_______、_______。

3. （4分）填上适合的关联词。

在人生的道路上，张海迪_______不是懦夫，_______是生活的强者。 4. （9分）选择恰当的词语填空。 （1）疼爱 热爱 ①外祖母生前最_______我。 ②我们怎能不_______伟大的祖国呢？

（2）与其……不如…… 虽然……但…… 不是……而是…… 如果…… ①或许明天飞过这条路线的，_______老鸟，_______小鸟。 ②_______明天还会有新的太阳，_______永远不会有今天的太阳。

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③他们知道_______欺骗我说外祖母睡着了，还_______对我说实话：外祖母永远不会回来了。 ④_______加把劲，有时可以快好几步。

5. （14分）读古诗《逢雪宿芙蓉山主人》，回答问题。

《逢雪宿芙蓉山主人》描绘的是一幅_______图。前两句，写诗人投宿山村时的所_______所_______。后两句写诗人投宿主人家以后的情景，从而描画出一幅以旅客暮夜投宿，山家风雪人归为素材的寒山夜宿图。

6. （5分）用下面词语造句 憧憬： 千钧一发： 聚精会神：

二、 阅读理解 (共2题；共32分)

7. （16分）阅读下文，回答问题。

艾华学习特别认真。上课的时候，他总是全神贯注地听老师讲课，并积极思考，举手发言。他的作业每次都按时完成，书写得又工整又漂亮。一次放学，老师把作业发下来，他看到自己的作业中有一道错题，便自己留在班上订正作业。其他同学都回家了，而他却一个人在教室里苦苦思索，直到做出正确的答案，他才露出了满意的笑容，安心地回家。

（1）这段共有_______句话，主要是围绕_______这句话来写的。

（2）文中写艾华学习特别认真，主要是从艾华在_______、_______、_______这三个方面的表现来介绍说明的。

（3）照样子写词语。

又工整又漂亮 _______ _______ （4）在文中找出下列词语的近义词。

仔细—_______ 聚精会神—_______ 思考—_______

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（5）读文中画横线的句子，练习用“直到……才……”造句。 8. （16分）阅读短文，回答问题 杨利伟的成长故事

姐姐说：弟弟有股执著的韧性

刻苦学习，生活俭朴，这是杨利伟留给姐姐杨丽君的整体印象。说起弟弟，杨丽君笑着侃侃而谈：“利伟上学时肯学习，很有韧性，小时候深得爸妈的喜欢，邻居们也常常夸他。”她记得最清楚的是杨利伟上初三那年的一件事。那天放学回家，杨利伟手里拿着几张卷子，一声不吭地径直走进了自己的小屋。杨丽君见了，觉得弟弟不对劲，便追进屋里问其原因。原来杨利伟数学考试的一道几何难题没做出来，丢了12分，心里很不好受。于是姐姐劝道：“不就一道题嘛，下次认真就行了，先吃饭吧。”杨利伟却说：“这次难题没做出来，下次再有难题咋办呢?”说完，饭也不吃，就伏在桌上埋头演算起来。姐姐知道弟弟决定的事情一定要做，再劝也没用，只好笑着退出了他的小屋。1个多小时后，杨利伟终于把这道几何题解了出来，仿佛打了一场胜仗，脸上一扫刚才的愁容，露出了笑意。姐姐看到，杨利伟在纸上写下这样一句话：“攻克难题是我最大的快乐。”

弟弟说：哥哥是生活中的老师

32岁的杨俊伟显得比哥哥杨利伟瘦弱。说起哥哥，杨俊伟有一份难以平静的激动。他说哥哥是他生活中的老师，总是以行动教育自己，他很敬佩哥哥。其中，儿时的一件小事，杨俊伟至今记忆犹新。那时杨俊伟上小学一年级，他刚刚加入少先队不久，崭新的红领巾系在脖子上。一天，正在操场玩耍的杨俊伟不慎摔倒，膝盖上立刻流出很多血来。俊伟也不知怎样才好，随手扯下红领巾包扎住伤口。晚上放学回家，红领巾仍然绑在小俊伟的腿上。杨利伟看见了，忙帮弟弟把红领巾解开，拿出土霉素敷在伤口上，一边敷一边对弟弟说：“你能系上红领巾多光荣啊!红领巾是红旗的一角，我们应该爱护它才对啊!”随后又和杨俊伟一起把红领巾洗得干干净净。杨俊伟说哥哥教给了自己很多做人的道理，这让他在以后的生活中受益匪浅。即使现在自己已长大成人上班了，哥哥仍不时在电话中嘱咐他要注意学习，多看报纸，争做知识型的国家工作人员。

（1）解释“侃侃而谈”的意思。

（2）用简练的话概括杨利伟小时候的优秀品质。 （3）请你对杨利伟说几句话吧!

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三、 语言表达 (共1题；共5分)

9. （5分）看图写话。

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