浙江省2004年1月高等教育自学考试
心理治疗试题
课程代码：06061
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填
在题干的括号内。每小题1分，共15分)
1.对咨询和心理治疗的服务对象而言，咨询与心理治疗有两个层次的帮助功能。其中较高层次是( )。
A.帮助当事人消除各种心理障碍 B.帮助当事人达到更好的人际适应 C.帮助当事人克服各种即时的适应困难
D.帮助当事人澄清生命价值，明确人生目标、自我实现 2.一般认为，心理咨询发端于20世纪初美国的“指导运动”，其中最有影响的人物是( )，他被称为指导运动之父。 A.罗杰斯 B.西格蒙德·弗洛伊德 C.弗兰克·帕森斯 D.戴维斯
3.在影响心理治疗过程并进而影响治疗功效的咨询者变项中对咨询改变最有力者是咨询者的( )。 A.专业训练和经验 B.个人特点 C.态度特质 D.个人经历
4.列文格尔曾指出一般人际关系的三个水平：觉察水平，表面接触水平和关涉水平。良好的咨询关系应达到( )。 A.觉察水平 B.表面接触水平 C.关涉水平 D.情感水平
5.着重于对感受性质的反映，咨询师用词句来表达来访者不清楚或未留意的感受，能引导来访者注意和探索自己的感受和情绪体验，或把这些感受和与之伴随的情景、事实联系起来，达到对自己整体的体认，这种倾听技术叫做( )。 A.领悟 B.情感反映 C.共情 D.释意
6.咨询师设身处地去体会来访者的内心感受，达到对来访者的境况的心领神会，这种态度和能力叫做( )。 A.移情 B.共感 C.同情 D.理解
7.歇斯底里又称癔症，其症状表现颇为复杂，但主要诉诸( )症状两方面。 A.情感和意识 B.躯体和情感 C.感觉和运动 D.躯体和精神
8.当代心理分析治疗没有一个完整统一的过程模式，但也没有太大分歧。按照亚罗的说法，治疗可以分为四个阶段：它们是开始阶段、移情发展阶段、( )阶段和移情的解决阶段。
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A.解释 B.领悟 C.反复 D.修通
9.现实疗法是由美国精神病学家威廉·格拉塞所开创的一个心理咨询和治疗流派，从其基本倾向来看，现实疗法属于( )。 A.认知——行为的治疗 B.心理动力学的治疗 C.人本主义的治疗 D.完形的治疗
10.森田疗法的住院治疗中患者产生烦闷即悟的感受是在( )发生的。 A.绝对卧床期 B.轻微工作期 C.普通工作期 D.生活训练期
11.对来访者的有关资料保密，不仅是咨询者的道德原则，也涉及到来访者对咨询者的信任，进而影响咨询的成效，( )。
A.但是，对来访者资料保密不是绝对的 B.因此，对来访者资料保密是绝对的 C.因此，对来访者资料保密是重要的 D.但是，对来访者资料保密不是必须的
12.精神科的临床诊断一般将思维障碍分为三类，一类是思维联想障碍，一类是思维逻辑障碍，一类是思维( )障碍。 A.内容 B.情感 C.认识 D.意志
13.病人借助生病，从家人、朋友和其他人那里获得支持、同情、安慰，从而减轻应激压力，这种好处叫做( )。 A.二级获益 B.一级获益 C.内部获益 D.高级获益
14.1920年华生作了一个经典实验，证明人的情绪反应可以由条件作用来获得，在这个称作“( )”的结果出现后，华生还设想了几种可以用来消除不适情绪的程序，其中有一种类似于以后的系统脱敏训练，在1924年由华生的学生琼斯以实验方式实现。 A.应答性条件作用实验 B.小华生实验 C.小白鼠实验 D.小阿尔伯特实验
15.温暖是一种态度特质，与尊重有一些区别，最主要的区别是温暖借助非言语途径来达到，是一种( )的态度。 A.非意识 B.理智化 C.情绪化 D.无形的
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的
序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共10分) 1.心理咨询主要有以下几方面的性质和特点( )。 A.是一种人际帮助活动 B.涉及心理品质和行为方式的改变 C.是一个人际互动过程 D.以克服和消除各种精神症状、心身症状为主 E.具有“心理性”
2.弗兰克认为各种治疗的共有要素实现了各种治疗的共有功能，各种治疗的共有功能是指下
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列哪些方面：( ) A.激起和维持来访者的获助期望 B.疏泄来访者的情绪 C.提供新的学习经验
D.增强了来访者的“主宰感”或自我效能感
E.提供机会，使来访者能够内化疾病维持治疗收获
3.影响心理治疗过程并进而影响治疗功效的咨询者变项主要涉及下列：( ) A.专业训练和经验 B.个人特点 C.态度特质 D.个人经历 E.人生观和价值观
4.关于会谈及其作用，下列哪些是正确的：( ) A.会谈是两个或两个以上的人之间的信息交流
B.一般说来，会谈中涉及的信息可以分两种，一种是认知性信息，一种是情感性信息 C.在咨询会谈中，主要依靠两种传递形式，一种是言语，另一种是非言语的 D.在咨询会谈中，言语形式传递认知性信息，非言语形式传递情感性信息 E.发展咨询关系、收集资料、诊断与评估、治疗改变都须通过会谈来完成 5.关于解释，下列哪些是正确地：( )
A.解释有很强的影响力，但这取决于来访者是否接受 B.解释有风险，也会由于某些原因失败 C.最好的解释是来访者的自我解释 D.好的解释总是深达来访者的内省深层 E.解释性的设问是较好的方法之一
6.以下哪几点是咨询师处理共感反应的要领：( )
A.咨询师要转换角度，真正用“设身处地”使自己“变成”来访者，用他（她）的眼睛和头脑去知觉、思维和体验
B.咨询师要投入地倾听来访者，不仅要注意他（她）的言语内容，更要注意非言语性线索所传递的情感信息
C. 回到咨询师自己的世界里来，把从来访者那里知觉到的东西做一番清理和理解 D.咨询师要用言语和非言语行动作出反应
E.在作出反应的同时留意来访者的反应，必要时直接询问对方是否感到自己被理解，以减少或矫正错误
7.不同的来访者对咨询的心理准备各不相同，但有些心理活动是常有的，下列哪些活动不利于来访者进入咨询关系( )。 A.畏难和顾虑 B.态度冲突 C.焦虑 D.预期和反应准备 E.被动的求助动机
8.临床上常见的情感有下列哪些情况( )。 A.情感脆弱 B.情感倒错 C.焦虑 D.情感道德
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E.情感高涨
9.精神分析治疗认为重要的无意识行为的各种表现都需要予以解析。具体解析内容包括以下方面：( ) A.梦 B.良知 C.性 D.移情 E.防御和阻抗
10.现实疗法认为行为包括的成分有下列哪些：( ) A.行动 B.思维 C.情感体验 D.生理反应 E.意志
三、名词解释(每小题5分，共30分) 1.创造性沉默 2.类化 3.即时性 4.置换 5.行为评估 6.疑病素质
四、简答题(每小题9分，共27分)
1.简答在咨询过程中，明确咨询目标的意义。 2.简答咨访关系的内部特点。 3.简答观察学习的过程。 五、论述题(18分)
从心理分析理论的角度论述其治疗的原理。
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