2011年河北省中小学教师素质提高全员远程培训课程表(高中)
年级 学科 高一 高二 高三 高一 高二 高三 高一 高二 高三 高一 高二 高三 高一 高二 高三 高一 高二 高三 高一 高二 语文 语文 语文 数学 数学 数学 英语 英语 英语 物理 物理 物理 生物 生物 生物 政治 政治 政治 历史 历史 课程一 教师实施新课程要换一种思维 课堂教学反思 高中语文总复习研究 教师实施新课程要换一种思维 课堂教学反思 怎样进行高中总复习 教师实施新课程要换一种思维 课堂教学反思 怎样进行高中总复习 教师实施新课程要换一种思维 课堂教学反思 怎样进行高中总复习 课程二 高中语文教材分析与教学指导-必修1概述 高中语文教材分析与教学指导-必修3概述 高中语文教材分析与教学指导-必修4概述 高中数学教材分析与教学指导-必修4概述 高中数学教材分析与教学指导-必修2概述 课程三 高中语文教材分析与教学指导—必修1 第一单元 高中语文教材分析与教学指导—必修3 第一单元 高中语文教材分析与教学指导—必修4 第一单元 版高中数学教材分析与教学指导—必修4 第一讲 版高中数学教材分析与教学指导—必修2 第一讲 高中数学教材分析与教学指导-必修3第一步算法初步 版高中数学教材分析与教学指导——必修3 第二步 统计 高中英语教材分析与教学指导—必修1unit3 高中英语教材分析与教学指导——必修2 unit1 高中英语教材分析与教学指导——必修5 unit1 高中物理教材分析与教学指导——必修1 概述 高中物理教材分析与教学指导——必修2 概述 高中物理教材分析与教学指导——必修1 总复习 高中英语教材分析与教学指导——必修1 unit4 高中英语教材分析与教学指导——必修2 unit2 高中英语教材分析与教学指导——必修5 unit2 高中物理教材分析与教学指导——必修1 第一单元 高中物理教材分析与教学指导——必修2 第五单元 高中物理教材分析与教学指导——必修2 总复习 高中生物教材分析与教学指导——必修1 分子与细胞 高中生物教材分析与教学指导——必修2 遗传与进化 高中生物教材分析与教学指导——必修3 稳态与环境 高中政治教材分析与教学指导——必修2 政治生活 高中政治教材分析与教学指导——必修3 文化生活 高中政治教材分析与教学指导——必修4 生活与哲学 教师实施新课程要换一种思维 高中生物教材分析与教学指导——必修1 分子与细胞 课堂教学反思 怎样进行高中总复习 高中生物教材分析与教学指导——必修2 遗传与进化 高中生物教材分析与教学指导——必修3概述 教师实施新课程要换一种思维 高中政治教材分析与教学指导——必修1 经济生活 概述 课堂教学反思 高中政治总复习研究 高中政治教材分析与教学指导——必修3 文化生活 概述 高中政治教材分析与教学指导——必修4 生活与哲学 教师实施新课程要换一种思维 人民版高中历史教材分析与教学指导——必修1 概述 人民版高中历史教材分析与教学指导——必修1 第一单元
课堂教学反思 人民版高中历史教材分析与教学指导——必修2 概述 人民版高中历史教材分析与教学指导——必修2 第一单元
高三 高一 高二 高三 高一 高二 高三 高一 高二 高三 高一 高二 高三 历史 地理 地理 地理 音乐 音乐 音乐 体育 体育 体育 美术 美术 美术 高中历史总复习研究 人民版高中历史教材分析与教学指导——必修3 概述 人民版高中历史教材分析与教学指导——必修3 第一单元
普通高中地理课程分析与教学指导——必修1 第三章 普通高中地理课程分析与教学指导——必修2 第二单元 普通高中地理课程分析与教学指导——必修3 第一章 高中音乐“创作”教学研究 高中音乐“创作”教学研究 高中音乐“创作”教学研究 高中新课程“奥林匹克运动介绍”教学研究 高中新课程“奥林匹克运动介绍”教学研究 高中新课程“奥林匹克运动介绍”教学研究 高中新课课程下美术媒材研究与拓展 高中新课课程下美术媒材研究与拓展 高中新课课程下美术媒材研究与拓展 高中信息技术课程教学设计原则与方法 高中信息技术课程教学设计原则与方法 高中信息技术课程教学设计原则与方法 现代化学进展及其应用 现代化学进展及其应用 现代化学进展及其应用 教师实施新课程要换一种思维 普通高中地理课程分析与教学指导——必修1 第二章 课堂教学反思 怎样进行高中总复习 普通高中地理课程分析与教学指导——必修2 概述 普通高中地理课程分析与教学指导——必修3 概述 教师实施新课程要换一种思维 高中音乐“歌唱“教学研究——学习的意义与内容分析 课堂教学反思 课堂教学的行动研究 教师实施新课程要换一种思维 课堂教学反思 课堂教学的行动研究 教师实施新课程要换一种思维 课堂教学反思 课堂教学的行动研究 高中音乐“歌唱“教学研究——学习的意义与内容分析 高中音乐“歌唱“教学研究——学习的意义与内容分析 高中体育“健康教育”专题教学研究 高中体育“健康教育”专题教学研究 高中体育“健康教育”专题教学研究 高中“美术鉴赏”模块分析与教学实施建议 高中“美术鉴赏”模块分析与教学实施建议 高中“美术鉴赏”模块分析与教学实施建议 高中信息技术新课程实施策略 高中信息技术新课程实施策略 高中信息技术新课程实施策略 上好课——高中化学 上好课——高中化学 上好课——高中化学 高一 信息技术 教师实施新课程要换一种思维 高二 信息技术 高三 信息技术 高一 高二 高三 化学 化学 化学 课堂教学反思 课堂教学的行动研究 教师实施新课程要换一种思维 课堂教学反思 怎样进行高中总复习
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