小学体育与健康人教版三至四年级体操类活动《3.低单杠：跳上成正撑—前翻下》优质课公开课教案教师资格证面试试
讲教案
1教学目标
1、知识技能:学习跳上正撑前翻下的技术动作,重点学习杠上正撑的技术。通过练习使80%的学生掌握跳上正撑的动作,提高平衡能力和身体协调性。 2、过程与方法:在教学过程中,首先利用跳箱练习支撑平衡动作,然后让学生蹬在台阶上练习体会杠上正撑的动作方法,最后让学生体会挂杠—前翻下的动作。同时运用学生间合作教学的方法,调动学生的学习积极性,培养学生的练习兴趣。
3、情感态度与价值观:培养学生在练习中感于克服困难、团结协作的意识,激发学生的练习兴趣,让每为学生都能体验成功的喜悦。
2学情分析
我校位于XX地方,是一所农村小学,运动场地比较宽敞,体育器材能够满足本班所需。大部分学生没有接触过跳上正撑,前翻下的技术动作,基础薄弱,同学们的能力也有所不同。四年级学生活泼、好动、自我表现力强,对体育活动有较高的兴趣。因此通过教师的教学让学生在学习中更加自信,乐于学习、锻炼,使身心得到健康成长。
3重点难点
教学重点: 杠上支撑 直臂顶肩 教学难点: 控制身体,保持平衡
4教学过程
4.1教学内容
4.1.1教学活动
活动1【导入】开始部分
1体委整队, 师生问好,报告人数 2教师宣布本课内容和要求 3检查服装 4安排见习生 5队列练习:
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