课程名称 汽车电器构造与维课题名称 修 授课地学生实 授讲授 点 课汽车负时示范 操 实训十四、 汽车喇叭技术状况检查 学生实 授课班级 操考核 授课时间 第十六周 一楼实数 训场地 1 2 1651Z4\\Z5 1651D2、169701 知识 目标 1、理解汽车电动座椅系统的功能和正确操作的方法； 2、理解汽车电动座椅系统的结构组成及各组成部分的工作原理； 3、理解汽车电动座椅系统的工作原理； 4、掌握汽车电动座椅系统常见故障诊断和排除方法。 1．掌握汽车电动座椅系统的结构、特点、型号。 2．能正确的检测汽车电动座椅系统继电器。 3．能在实车进行汽车电动座椅系统的检查和更换。 1．形成良好的纪律观念，遵守行业法律法规； 2．树立工具、设备使用的安全意识； 教 学 目 的 要 求 能力 目标 素质 目标 3．形成良好的团队协作精神； 4．锻炼组织沟通能力，能够与团队其他成员协同解决问题； 5．培养良好的5S习惯 1．汽车电动座椅系统的结构、特点、工作原理。 教学重点 3. 汽车电动座椅系统影响因素、使用、维护和故障诊断方法。 教学难点 1. 汽车汽车电动座椅系统的故障分析与检测方法。。 2. 能在实车进行汽车电动座椅系统的检查和更换。 教学教学策略 方 法 教学分组讨论法 案例教学法 任务教学法 教学过程中体现以学生为主体，教师进行适当讲解、并进行引导、监督、评估。 教师准备 学生准备 资 源 1.器材：整车6辆（3辆2013款科鲁兹 3辆20141.穿好工作衣（整理仪容仪表） 款新桑塔纳） 2.耗材：汽油、抹布 3.资料：维修手册（2013款科鲁兹 3辆2014款新2.汽车电器构造与维修教科桑塔纳） 书、练习册、笔记本、笔 4.工量具：世达工具、连接线、万用表、试灯 巡 回 指 导 内 容 1. 讨论、提问、操作。每组6～7人。 2.汽车电动座椅系统内部结构、功能及原理。 3.汽车电动座椅系统的拆解及检测方法。 授课过程 教 师 活 动 学 生 活 动 一．组织学生站队、收手机、行上课礼、做好考勤、宣布课堂纪律。 课堂授课班级 情况（考应到人数 勤表） 实到人数 请假人数 旷课人数 课堂情况记录 一、站队、交手机、行上课礼、识记课堂纪律。 二、提问，查找相关资料，总结。 三、讨论、解答下列问题： 1、明确本门课程的学习任务、学习方法。 2、答问电动座椅的组成、功能及电路连接特点。 3、了解电动座椅功能？ 4、自学电动座椅的结构、分类 5、电动座椅的工作原理？ 四．掌握如下知识 1、学习电动座椅检测过程。 2、分析影响电动座椅使用时不正常的因素？ 二．导入新课： 3、怎样进行电动座椅的调整？ 案例：一辆2013款雪佛兰科鲁兹汽车，座椅可根据乘客自己的要求操作相应的开关4、电动座椅的技术状况检查与维护？ 就能随意的操纵座椅的位置，为什么？ 答：电动座椅的开关控制这各个部位的电5、电动座椅皮套的识别？ 动机 活动一：查找资料了解汽车电动座椅系统7、电动座椅的更换? 的功用 答：作用： 为驾驶者提供便于操作、舒适而又安全的驾驶位置。 活动二：查找资料了解电动座椅的结构、分类 1．组织学生认识电动座椅： 答：座椅的组成部分： （1）座垫 （2）靠背 （3）头枕 （4）腰垫 电动座椅前后方向的调节量一般为100-160mm,上下方向的调节量约为30-50 mm. 通过电动座椅调节开关，即可完成不同的调节功能，如电动座椅前端上、下调节 2. 结构 3.电动座椅调节方向 座椅电机 8种调节功能的电动座椅 1—前后滑动调节 2—后部上下调节 3—前部上下调节 4—靠背倾斜调节 5—头枕前后调节6—侧背支撑调节 7—腰部支撑调节 8—头枕上下调节 活动三：了解电动座椅的工作原理 1、电动座椅由电动机、控制开关（电控系统）、传动装置和座椅调节器等组成。 2、电机控制原理： 电动座椅中使用的电机一般为永磁式双向直流电动机，为防止电机过载，电机内一般都装有断路器。
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