【题2】如图所示的实例中，不属于连通器应用的是（ ）
A．茶壶
B．锅炉水位计
C．船闸
D．
潜水艇
【题3】小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，
水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）．对整个探究活动的分析正确的是（ ）
A．探究的问题：大气压强有多大 B．探究的假设：大气对各个方向都有压强 C．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系 D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等
【题4】下列有关对“大气压”的叙述，错误的是（ ）
A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在
B．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大 C．标准大气压的数值为1.01×105帕
D．晴天、阴雨天等天气的变化也会影响大气压
【题5】下列与气体压强有关的几种说法中正确的是（ ）
A．马德堡半球实验表明了大气压的存在 B．在地面上的同一地点大气压是固定不变的 C．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力
D．高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低
【题6】如图所示是测量大气压强的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银．下列说法正
确的是（ ） A．此装置是一个连通器
B．第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡 C．玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76 厘米汞柱高 D．将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差减小
【题7】弧圈球是一种攻击力强、威力大的乒乓球进攻技术．图为某人某次拉出的弧圈球在空中高速旋转
前进的示意图，此时球上方气体相对球上部流速小于下方气体相对球下部流速，以下说法正确的是（ ）
A．球在空中继续前进是受到惯性力的作用 B．球在空中前进时受平衡力作用
C．球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢 D．球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快
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【题8】如图所示，取一个瓶口直径小于鸡蛋的瓶子，在瓶底铺层沙子，点燃浸过酒精的棉花，把它放入
瓶中，再用剥了皮的熟鸡蛋填住瓶口，结果鸡蛋进到瓶子里，这是因为（ ）
A．鸡蛋受重力作用进入瓶内 C．鸡蛋有弹性挤进瓶内
B．瓶子受热膨胀，瓶口增大 D．大气压把鸡蛋压进瓶内
【题9】挂衣钩紧紧吸在墙壁上，是由于受到_______作用．如图所示，说明流速越大的位置，压强越_____．
【题10】火车站台边缘处标有一条安全线，人必须站在安全线以外的位置候车．其原因是火车急速驶过车
站时，安全线以内的空气流速_____、压强__________（以上均选填“增大”、“减小”或“不变”）．易发生安全事故．
【题11】把一根长约10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B
的管口贴靠在A管的上端，往B管中轻轻吹气，会看到A管中液面____________，这是因为A管上方空气流速增大，使压强____而造成的结果．
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课后作业
【题1】在图所示的物理学家中，以其名字命名力的单位的是（ ）
【题2】用结实的绳子把沙袋吊在支架上．沙袋受到的重力的施力物体是（ ）
A．沙袋 B．地球 C．绳子 D．支架
【题3】在水平桌面上静止的一本书受两个力的作用，这两个力是_______和_______，它们的施力物体分
别是_______和_______．
【题4】如图所示，用弹簧测力计向上拉物块A，当弹簧测力计对物块A的拉力为
F1（F1≠0）时，物块A对弹簧测力计的拉力为F2，物块A对水平地面的压 力为 N1（N1≠0），水平地面对物块A的支持力为N2．已知物块A受到的 重力为G，则下列分析中正确的是（ ） A．拉力F1与F2是一对平衡力 B．压力N1与重力G的大小相等
C．压力N1与支持力N2是一对相互作用力 D．压力F2与重力G是一对平衡力
【题5】物体受到同一条直线上的两个力的作用F1＝400N，F2＝600N，则此二力合力大小一定大于（ ）
A．1000N
B．800N
C．600N
D．100N
【题6】关于力，下列说法正确的是（ ）
A．重力没有施力物体 B．一个物体也可以产生力 C．力的作用是相互的
D．如果是受力物体，这个物体一定不对其他物体施力
【题7】下列有关力的说法中，正确的是（ ）
A．在你推门的同时，门对你也有推力 B．汽车受到力的作用，其运动状态一定改变
C．地球和月球没有接触，它们之间就不能发生力的作用
D．放在桌面上的水杯，因为它是静止的，所以没有受到力的作用
【题8】铅笔盒放在水平课桌面上，铅笔盒与桌面之间的相互作用力为（ ）
A．铅笔盒的重力和桌面对铅笔盒的支持力 B．桌面对铅笔盒的支持力和铅笔盒对桌面的压力 C．铅笔盒的重力和铅笔盒对桌面的压力 D．地面对课桌的支持力和课桌受到的重力
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【题9】将物体乙放水平桌面上，再将物体甲压在物体乙上面．物体甲的重力为G甲，物体乙的重力为G乙．甲
物体对乙物体的压力为N1，乙物体对水平桌面的压力为N2，水平桌面对乙物体的支持力为N3，则下列选项正确的是（ ） A．G甲与N2是一对平衡力 B．G乙与N2大小相等 C．N2与N3是一对相互作用力 D．N3大小等于N1与N2大小之和
【题10】下列事例中，其目的是为了增大摩擦的是（ ）
A．给笨重的旅行箱装上轮子 B．给自行车的车轴加润滑油 C．给机器的转轴加装滚珠
D．给鞋底的表面做出凹凸不平的花纹
【题11】重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的s-t图像分别如图
6甲、乙所示，则在图像描述的运动过程中（ ）
A．它们都做匀速直线运动
B．a货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力 C．b货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力
D．前6秒内，a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度
【题12】如图所示，能正确描述受力面积相同时固体压强与压力大小关系的图象是（ ）
A
B
C
D
【题13】如图所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上．其中甲的高度
小于乙，甲的底面积大于乙，而它们对地面的压强正好相等，则下列判断正确的是（ ）
A．甲的密度大，甲受到的重力大 C．甲的密度小，甲受到的重力小
B．甲的密度大，甲的质量小 D．甲的密度小，甲的质量大
【题14】如图是表示甲、乙两种物质“质量与体积关系”的图像．由图可知，物质____的密度比较大．用这
两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体．把它们放在水平地面上，A、B两物体对水平地面的压强之比PA：PB=________．
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【题15】在实验室里，小明和同学们做如图所示的实验．他们使同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止
开始滑下，接着在不同材料的水平表面上继续运动．实验完毕后，同学们讨论时提出了一些问题，请你帮助他们回答．
（1)为什么要让同一辆小车从同一个斜面的同一高度滑下？ （2)小车在运动过程中受力是否平衡？____．
【题16】如图5-8所示，在研究牛顿第一定律的实验中，用同一小车从同一斜面的同一高度滑下，接着在
摩擦阻力不同的水平表面上继续运动，图中给出了小车停止的位置．通过分析可知： （1)每次实验让小车从同一高度开始运动，这是为了让小车在斜面底端具有相同的____． （2)小车在水平表面上运动时所受阻力越小，速度减小得越____．
（3)假设小车在水平表面上运动时受到的阻力为零，小车的速度大小将________，运动方向将____．
【题17】某校物理小组想通过实验证明：“压强一定时，压力与受力面积成正比”的结论，他们从实验室找
来了如下器材：托盘天平一架（含砝码），刻度尺，底面积已知且不同的平底试管六只，足量的沙子，装有适量水的大水槽，抹布．请你帮忙设计实验，并写出主要实验步骤并设计实验记录表格．
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