《抽样调查实验课》教学大纲

《抽样调查实验课》教学大纲

一、基本信息 课程代码：

实验课程名称:抽样调查 英文名称:

课程总学时: 54 总学分:3 实验学时:12 适用对象：统计学专业本科生

二、实验课程的性质与任务

抽样调查是经济类统计学本科专业的专业基础课程，也是一门理论性、应用性和实验性极强的专业课程，通过本课程的学习，为学生进行抽样调查提供了科学的方法论基础。作为一个重要的、必不可少的环节而设立的抽样调查实验课程有利于学生更好的应用理论知识解决实际问题，并可使学生掌握统计软件中的抽样调查操作技术。实验课程让学生熟练地掌握基本的抽样理论、各种抽样实施方法，为日后走上工作岗位从事有关调查工作创造优秀的业绩提供有力的支撑。因此，本实验课程的设立就是要使用学生能够熟练地操作SPSS软件的抽样功能模块，并且能解释软件的输出结果。

三、实验教学目的与要求

1.在每次应用Excel 和SPSS软件进行抽样操作实验动手之前。指导教师和实验员重点讲授及指导抽样调查方法及其理论基础，讲解软件操作的命令和详细步骤，让学生理论联系实际，手脑并用，切实把握基本理论和基本技术的联系，并在此基础上，努力提高使用统计软件的能力。

2.学生需掌握利用Excel和SPSS软件中有关抽样工具模块进行抽样实践，并能正确解释软件处理的结果，尤其是样本信息的解释。

3. 通过实验，理解各种抽样方法在实际生活中的应用。

四、考核办法和成绩评定标准

占该课程最后期末总评成绩的15％。但如果没有提交综合性实验的汇报材料，则该课程最后期未总评一律不予通过。

五、实验指导书

贺建风编《抽样调查实验指导书》（自编教材）

六、实验项目、内容与要求

实验一 随机数的产生及简单随机抽样 实验类型：演示性 实验学时：3 每组人数：1

实验目的：学会应用Excel软件产生随机数，并通过上机操作使学生掌握简单随机抽样方法在Excel和 SPSS 两种软件中的实现。

教学要求：指导教师利用PPT课件，通过实验室的教学平台，向学生展示该实验的基本操作步骤，结合实际的案例进行详细讲解。学生则需要根据教师的实验指导书，完成实验过程的操作，并做到能正确解释软件处理的结果，尤其是样本信息的解释。

教学方法：多媒体演示性教学方法与案例分析教学方法相结合

实验内容提要：

1.利用Excel软件的随机数发生器工具生成特定类型的随机数。 2.运用Excel软件的抽样工具实施简单随机抽样实践。

3.通过SPSS 软件完成简单随机抽样实践，并解释软件处理的结果。

实验二 运用SPSS软件进行分层抽样 实验类型：演示性 实验学时：3 每组人数：1

实验目的：通过上机操作使学生掌握系统分层随机抽样方法在SPSS 软件中的实现，并能正确解释软件处理的结果。

教学要求：指导教师利用PPT课件，通过实验室的教学平台，向学生展示该实验的基本操作步骤，结合实际的案例进行详细讲解。学生则需要根据教师的实验指导书，完成实验过程的操作，并做到能正确解释软件处理的结果，尤其是样本信息的解释。通过实验，理解分层抽样在实际生活中的应用。

教学方法：多媒体演示性教学方法与案例分析教学方法相结合

实验内容提要：

1.利用SPSS软件完成单变量分层随机抽样实践，并解释软件处理的结果。

2.利用SPSS软件完成双变量分层随机抽样，熟悉SORT语句，并解释软件处理的结果。

实验三 运用SPSS软件进行不等概率抽样 实验类型：综合性 实验学时：3 每组人数：1

实验目的：通过上机操作掌握不等概率抽样方法在SPSS 软件中的实现，熟悉软件数据的引入和分析，熟悉相关选项的操作，并能正确解释软件处理的结果。

教学要求：指导教师利用PPT课件，通过实验室的教学平台，向学生展示该实验的基本操作步骤，结合实际的案例进行详细讲解。学生则需要根据教师的实验指导书，完成实验过程的操作，并做到能正确解释软件处理的结果，尤其是样本信息的解释。通过实验，理解不等概率抽样在实际生活中的应用。

教学方法：多媒体演示性教学方法与案例分析教学方法相结合

实验内容提要：

1.利用SPSS 软件完成PPS_BREWER 法不等概抽样实践，并解释软件处理的结果。 2.利用SPSS 软件完成PPS_SRS法不等概抽样实践，并解释软件处理的结果。

实验四 运用SPSS软件进行系统随机抽样 实验类型：演示性 实验学时：3 每组人数：1

实验目的：通过上机操作掌握系统随机抽样方法在SPSS 软件中的实现，熟悉软件数据的引入和分析，熟悉相关选项的操作，并能正确解释软件处理的结果。

教学要求：指导教师利用PPT课件，通过实验室的教学平台，向学生展示该实验的基本操作步骤，结合实际的案例进行详细讲解。学生则需要根据教师的实验指导书，完成实验过程的操作，并做到能正确解释软件处理的结果，尤其是样本信息的解释。通过实验，理解系统抽样在实际生活中的应用。

教学方法：多媒体演示性教学方法与案例分析教学方法相结合

实验内容提要：

通过SPSS 软件完成系统随机抽样，并解释软件处理的结果。

七、其他说明 无

大纲修订人：贺建风 修订日期：2009-11-30 大纲审定人：××× 审定日期：×××